个案情景演练在提高儿科护士综合能力中的应用

在护理教育中经常用的个案情景演练是指通过设置一种逼真的临床病例现场,使护理人员在模拟的临床情景中进行小组配合演练,并按照规范完成一个或者一系列的任务,以此来挖掘护理人员潜在的智慧和能力,进而提高他们的专业水平和综合能力.

婴幼儿头皮静脉留置针穿刺技巧留置时间的影响

目的探讨婴幼儿头皮静脉留置针固定方式对留置时间的影响。方法选取接受头皮静脉留置针的婴幼儿患儿142例,根据固定方式分为对照组62例和观察组80例,对照组采用3M透明敷贴+胶布固定,观察组采用3M透明敷贴+弹力网状绷带固定。记录两组留置针留置时间,比较两组静脉留置针穿刺部位不良反应发生率、并发症发生率及置管意外发生率。结果观察组平均留置时间长于对照组(P<0.05);观察组留置4~7d的几率高于对照组(P<0.05);观察组留置期间不良反应发生率、并发症发生率及置管意外发生率均低于对照组(P<0.05)。结论弹力网状绷带固定婴幼儿头皮静脉留置针可降低留置针留置期间非计划拔管几率,延长留置时间。

简便艾灸盒在婴幼儿腹泻治疗中的应用

目的探讨简便艾灸盒在治疗婴幼儿腹泻中的应用效果及护理要点。方法 168例腹泻患儿分为观察组85例和对照组83例。对照组予常规西医治疗及护理,观察组在对照组基础上应用简便艾灸盒艾灸相关穴位。观察2组腹泻疗效、呕吐消失时间及住院时间。结果观察组总有效率高于对照组(P<0.05),观察组患儿呕吐消失时间及住院时间均短于对照组(P<0.05)。结论利用简便艾灸盒艾灸治疗结合综合护理干预能有效确保婴幼儿腹泻治疗效果,促进康复。

婴幼儿静脉留置针穿刺点有血痂的透明敷贴更换时间分析

目的探讨合理的婴幼儿静脉留置针穿刺点有血痂透明敷贴的更换时间。方法选择住院治疗的患儿253例,随机分为观察组(127例)和对照组(126例),两组患儿均使用22G型号的留置针,静脉穿刺及更换敷贴的工作均由经验丰富的护理人员进行操作,对照组采用发现静脉留置针穿刺点有血痂每天更换1次。观察组对有血痂的患儿采用每班观察的方法。观察记录两组留置针留置时间的长短,以及静脉炎的发生情况。结果观察组患儿的静脉留置针留置时间优于对照组患儿;观察组患儿中发生渗液,导管打折及静脉炎的发生率均低于对照组患儿(P<0.05)。结论对婴幼儿静脉留置针穿刺点有血痂的情况,采用每班观察的方式能够有效降低患儿犹豫留置针出现的不良反应,值得临床推广使用。