地方院校体育教育专业人才培养的实践表征与优化路径

采用文献资料法、逻辑思辨法以及专家访谈法等对地方院校体育教育专业人才培养的实践表征与路径选择进行了探讨。认为:当前地方院校体育教育专业人才培养的困境表征为:体育教育专业人才培养呈现供给过剩、培养质量有待提升、培养目标单一、培养课程有待优化、就业去向失衡严重等问题。新时代地方院校体育教育专业人才培养的优化路径有:以制度化方式实现体育教育专业人才需求与供给平衡;以社会需求为指向,提高体育教育专业人才培养质量;完善专业结构设置,培养多元化的体育教育专业人才;优化课程体系,以能力为导向提升体教专业人才素质;依托政策引导,促进体育教育专业毕业生就业走向均衡。

品牌专业建设的改革与实践探索——以南京体育学院体育教育专业品牌建设为例

品牌专业建设是推进专业创新改革和促进专业发展的重要举措。文章以南京体育学院体育教育专业为例,梳理了南京体育学院品牌专业建设的思路,并总结了品牌专业建设的关键措施和主要成效,以期为同类院校的品牌专业建设和国家一流专业建设提供参考与借鉴。

运动技术与体能融合教学模式的建构

健康中国和体育强国建设需要健康的青少年,但当前我国中小学生耐力、力量等体能下滑,体质健康问题凸显。为达成中小学《体育与健康课程标准》提高学生运动技能和体能、培养学生学科核心素养的目标,基于长期理论研究和实践探索,认为体育教学应以建构主义理论为基础,以学生需求为导向,以课程标准为基准,以运动技术和体能为主线,兼顾不同项目和课型,构建运动技术与体能融合的教学模式,以探索实用且科学高效的体育课堂,提升学生学科核心素养,促进学生健康成长。

健康中国背景下大学生体质健康与促进研究

采用了文献资料法、测量法、数理统计法等研究方法,对南京某高校2015级人体、康复、经管、英语、表演、新闻和数媒7个非体育专业学生连续4年的体质健康状况进行了追踪调查与分析。旨在了解他们的体质状况变化,为我国大学生群体的体质研究提供相关的科学数据,可以进一步探讨制定出更为科学合理的健身促进方案,从而真正做到增强大学生体质,更好地为高等教育改革和健康中国服务。研究结果表明,四年间学生除了肺活量指标外的大部分指标都出现不同程度的下降,并且在不同性别、年级和专业之间存在一定的差异。建议相关部门要重视,多方面、多手段、多渠道来改善学生的体质健康状况。

NBA球员“汉字纹身热”现象的文化研究

目前,已经有越来越多的NBA球员将汉字纹身作为一种时尚,换句话说,汉字纹身已经成为了NBA中的一道靓丽、独特的风景线。那么应该如何理解这种现象,这种汉字纹身对NBA球员自身以及中国传统文化又意味着什么。基于此,本文主要对NBA球员汉字纹身热现象背后的文化进行研究。