协同创新视野下的研究生德育队伍建设研究

研究生教育规模不断扩大,我国研究生教育进入新的发展阶段,研究生培养过程中的德育应成为一个重要的问题。导师、辅导员、教学管理人员都在研究生德育培养过程中起着重要的作用,为此,三支育人队伍如何各司其职,相互支持,形成协同育人机制,共同提高研究生的德育水平,成为研究生德育队伍建设的重要问题。

高校教育管理工作者幸福指数浅探

文章在界定高校教育管理工作者幸福指数概念、构建幸福指数测度指标体系和对江苏8所高校调查获得数据的基础上,分析了高校教育管理工作者幸福指数,并提出提高其幸福指数的对策。

大学生职业生涯规划教育课程模块化及其操作构想

近年来,受金融危机、产业升级和高校扩招等多重因素影响,大学生"就业难"与"用工荒"同时并存。中国高等教育从"精英化"向"大众化"转型的过程中,高校亟需重新思考大学生职业生涯规划教育模式、内容和方法,切实加强教育的实效性,及时应对产业结构调整所带来的大学生就业形势的新变化。针对高校大学生职业生涯规划教育中存在的职业实践、过程管理、评估反馈等问题,我们可以从整合教育内容、拓宽教育途径、划分教育时间、改进教育评价等方面,进行大学生职业生涯规划教育课程模块化及操作探索。

略论佛教医学的思想源流及其中国化

佛教医学是佛门解除众生生老病死苦的方便法门。佛教自其诞生之日起就十分重视医学的作用,在其发展过程中积极发展医学理论和诊疗方法。佛教医学一方面吸收了古印度医学的大量思想及诊疗方法,另一方面始终保持着自身的宗教医学属性。佛教医学传入中土后又与中国传统医学相互作用,被逐步地中国化。

就业市场双重主体对大学生就业问题的认知比较——基于841份调查问卷的分析

高校毕业生就业是关系老百姓切身利益的大问题。随着教育大众化阶段的到来,高校毕业生就业难问题日益突出,其中因大学生就业能力和就业认知与企业需求之间不匹配而导致的结构性就业矛盾尤为突出。通过对高校毕业大学生和用人单位开展问卷调查,比较高校毕业生和用人单位在大学生就业影响因素问题上的认知差异性,据此提出高校人才培养过程中应该如何更好地满足社会需求的建议。