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格拉顿-吉尼斯的HPM思想
被引量:
1
1
作者
徐伯华
朱凤琴
《中学数学月刊》
2022年第7期66-70,共5页
艾弗·格拉顿-吉尼斯是英国著名的数学史教授,在长期的教学和研究中形成了独特的HPM思想.通过文献研究,发现他的HPM思想具有系统性,主要包括:数学知识的生长观,数学史在数学学习中的积极角色,解读数学史的历史方式与遗产方式,“历史...
艾弗·格拉顿-吉尼斯是英国著名的数学史教授,在长期的教学和研究中形成了独特的HPM思想.通过文献研究,发现他的HPM思想具有系统性,主要包括:数学知识的生长观,数学史在数学学习中的积极角色,解读数学史的历史方式与遗产方式,“历史-讽刺”教学法.
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关键词
格拉顿-吉尼斯
HPM思想
数学教育
下载PDF
职称材料
题名
格拉顿-吉尼斯的HPM思想
被引量:
1
1
作者
徐伯华
朱凤琴
机构
南通
大学
教育科学
学院
南京信息工程大学无锡学院数理学院
出处
《中学数学月刊》
2022年第7期66-70,共5页
基金
江苏省现代教育技术研究2019年度重点课题“基于微课技术的小学数学游戏资源库建设与共享研究”(编号:2019-R-72938)的部分成果.
文摘
艾弗·格拉顿-吉尼斯是英国著名的数学史教授,在长期的教学和研究中形成了独特的HPM思想.通过文献研究,发现他的HPM思想具有系统性,主要包括:数学知识的生长观,数学史在数学学习中的积极角色,解读数学史的历史方式与遗产方式,“历史-讽刺”教学法.
关键词
格拉顿-吉尼斯
HPM思想
数学教育
分类号
O11 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
格拉顿-吉尼斯的HPM思想
徐伯华
朱凤琴
《中学数学月刊》
2022
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