期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
我国高校青年教师心理健康问题及对策研究
被引量:
13
1
作者
张现红
《教育评论》
北大核心
2014年第4期44-47,共4页
高校青年教师是高校师资队伍的重要组成部分。促进青年教师全面发展,让他们在教学、科研以及社会经济发展中最大限度地发挥自身的热情和积极性,已成为目前高校教育管理研究领域的突出课题之一。除了做好师德师风建设、解决青年教师实际...
高校青年教师是高校师资队伍的重要组成部分。促进青年教师全面发展,让他们在教学、科研以及社会经济发展中最大限度地发挥自身的热情和积极性,已成为目前高校教育管理研究领域的突出课题之一。除了做好师德师风建设、解决青年教师实际困难,还应积极构建并完善青年教师心理健康教育体系,真正促进青年教师身心健康发展。
展开更多
关键词
青年教师
人文关怀
心理健康
下载PDF
职称材料
题名
我国高校青年教师心理健康问题及对策研究
被引量:
13
1
作者
张现红
机构
南京信息工程大学语言文化学院办公室
出处
《教育评论》
北大核心
2014年第4期44-47,共4页
文摘
高校青年教师是高校师资队伍的重要组成部分。促进青年教师全面发展,让他们在教学、科研以及社会经济发展中最大限度地发挥自身的热情和积极性,已成为目前高校教育管理研究领域的突出课题之一。除了做好师德师风建设、解决青年教师实际困难,还应积极构建并完善青年教师心理健康教育体系,真正促进青年教师身心健康发展。
关键词
青年教师
人文关怀
心理健康
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国高校青年教师心理健康问题及对策研究
张现红
《教育评论》
北大核心
2014
13
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部