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基于虚拟现实技术的大学英语读写立体化教材研究
被引量:
6
1
作者
王红成
倪雁俊
《疯狂英语(教师版)》
2015年第4期19-23,共5页
随着外语教学数字化、信息化发展,外语立体化教材的研究也在不断地深入。本文在回顾了当前大学英语立体化教材的发展及不足的基础上将虚拟现实技术同大学英语读写立体化教材建设有效结合起来,重点从教材的结构设计和教学设计两个方面来...
随着外语教学数字化、信息化发展,外语立体化教材的研究也在不断地深入。本文在回顾了当前大学英语立体化教材的发展及不足的基础上将虚拟现实技术同大学英语读写立体化教材建设有效结合起来,重点从教材的结构设计和教学设计两个方面来阐述虚拟现实技术对大学英语读写课程生态系统形成的促进作用,为个性化、自主式学习方向发展大学英语教学改革提供参考理据。
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关键词
虚拟现实
立体化教材
信息技术
虚拟语境
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职称材料
题名
基于虚拟现实技术的大学英语读写立体化教材研究
被引量:
6
1
作者
王红成
倪雁俊
机构
南京信息工程大学语言文化学院虚拟仿真语言教学研究中心
出处
《疯狂英语(教师版)》
2015年第4期19-23,共5页
基金
南京信息工程大学2015年度教学改革研究课题"虚拟现实技术支持下的大学英语读写立体化教材研究"阶段性研究成果
2015年度江苏省大学生实践创新训练计划省级指导项目阶段性研究成果(编号:201510300072)
江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题:"基于虚拟现实技术的大学英语读写立体化教材研究"(编号:D/2015/01/45)
文摘
随着外语教学数字化、信息化发展,外语立体化教材的研究也在不断地深入。本文在回顾了当前大学英语立体化教材的发展及不足的基础上将虚拟现实技术同大学英语读写立体化教材建设有效结合起来,重点从教材的结构设计和教学设计两个方面来阐述虚拟现实技术对大学英语读写课程生态系统形成的促进作用,为个性化、自主式学习方向发展大学英语教学改革提供参考理据。
关键词
虚拟现实
立体化教材
信息技术
虚拟语境
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于虚拟现实技术的大学英语读写立体化教材研究
王红成
倪雁俊
《疯狂英语(教师版)》
2015
6
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