突破自我--五年级心理活动课教学设计

进入小学高年级后,学生的自我意识飞速发展,开始在意来自教师、家长的评价,渴望超越过去的自己,希望能有更长足的进步.教师需要把握这一时期学生的心理特点,帮助学生正确面对挫折,形成能够经受挫折考验的健康心理,为进入青春期后的学习、生活打下良好的基础.

“澄心”立人 育德于心

＂澄心＂教育是我校始终秉承的理念。＂澄＂蕴含清澈、透明之意,学校致力于在教育中用＂澄心＂的态度净化学生的心灵、坚定学生的志向。从1995年起,我校开展心理健康教育已经22年,通过对＂澄心＂教育理念的深度挖掘和探索,学校心理健康教育的特色得以彰显。我们以省规划课题为引领,开发心理健康课程,完善心理健康教育管理机制、活动开发、师资培训等运行模式,工作成效显著。