导师与研究生导学关系文献研究综述

通过对国内外导师与研究生导学关系相关文献的查询、梳理和分析,概述有关此问题研究的现状,归纳国内外学者在导学关系本质、存在问题、影响的主要因素、实证研究以及改进导学关系对策方面的研究成果,并简要评述国内已有研究在研究时间、研究成果、研究视角、研究方法、研究内容、研究的深度和广度6个方面所呈现出的主要特点,提出对以后研究的建议。

基于师生满意度调查的本科课程教学评价体系研究——以“工程地质”课程为例

本文在述评本科地质课程教学及其评价研究的基础上,以"工程地质"课程为例,通过选取南京地区某高校开展本科课程教学问卷调查,了解高校师生基本情况、师生沟通交流、师生总体关系及课程总体满意度现状,运用重要性/满意度矩阵和绩效差距分析教师的教和学生的学的效果以及师生之间所感知的重要性和满意度,并初步探讨构建PDCA模式的本科课程教学评价体系。

专业学位研究生培养模式及保障制度调查研究——以江苏地区6所高校为例

专业学位研究生培养模式及其保障制度研究是近年来的热点之一。选取江苏省部分高校开展专业学位研究生培养模式及其保障制度的实证调查,详细了解专业学位研究生、导师以及教育管理人员在招生与就业、培养与保障、导师指导、满意度和忠诚度、导入现代学徒制态度等方面的基本信息,并运用重要性/满意度绩效差距方法,探析专业学位研究生在教育培养及质量保障方面所感知的重要性和满意度,最后得出调查的初步结论及优先行动建议。

高校导师与研究生导学关系调查研究——以南京地区为例

通过选取南京地区7所高校开展导师与研究生导学关系的问卷调查,实际了解包括导师基本情况、导师指导制度、导师所带研究生数量、导师与研究生的沟通交流、师生日常关系、导师科研指导以及师生科研关系等内容的导学关系现状,测量导师与研究生导学关系满意度,运用重要性/满意度矩阵和绩效差距分析研究生对导师所提供的主要教育服务内容所感知的重要性和满意度,并对持续改进导学关系进行初步探讨。