护理专业大学生文化敏感性量表的初步编制

目的研制量表以评估护理专业大学生文化敏感性。方法在分析借鉴有关国内外文献基础上，形成量表原始项目，通过逻辑分析判断法及进行269例样本的试测，对量表进行修正与检验，最后形成完整量表。结果量表由文化意识、文化理解、文化互动、教育背景三方面内容组成，共计41项条目。量表的d系数达到0．849381，因子分析中项目的因子载荷量在0．398～0．785之间，均大于0．3。结论本量表具备一定的信效度，可作为大学生文化敏感性的评估工具。