正确把握私营经济的几个视角

私营企业主的收入主要源于经营管理和要素所得 ,他们是建设有中国特色社会主义事业的建设者。要用历史唯物主义的眼光、用“三个有利于”标准、用政治上先进与落后标准 ,从社会主义本质、从社会主义初级阶段的实际。

“发展是第一要务”的伦理定位

阐述了“第一要务”与伦理道德相互依赖的共生关系及其本质上的同源性。目的是在特定历史场域中对“发展是第一要务”进行伦理的审视;强调实践主体在履行“第一要务”的手段选择上应增强道德责任感,以实现经济、生态、精神“三维发展”,避免陷入在发展中威胁发展的悖论。

创新教学方法的反思

创新教学方法是提高教学质量的有效手段。但在改进教学方法的过程中必须澄清一些误区,教学法问题首先是态度问题,教学过程中合理地使用反馈、悬念等教学手段,把讲授式教学法与启发式、批判式教学法综合运用,才能有效地提高教学质量。

辩证法在化学教学中的应用

化学教学中引导学员学会用辩证法思想去解决实际问题是素质教育的一个重要方面。在教学中就如何把握对立统一规律及怎样抓主要矛盾进行了探讨。实践表明 :只要善于因势利导 ,启发诱导学员灵活运用辩证法思想解决化学问题 ,对强化学员分析解决问题的能力及提高学习效率有着重要意义。

在化学教学中实施思想品德教育

素质教育既是思想品德课的任务也是其他学科教学中应贯彻的思想 ,这样才能真正做到既教书又育人。化学教学中 ,结合某一具体内容 ,恰到好处地穿插一些思想品德的教学内容 ,例如 ,教育学员抵制外在诱惑力、增强自身免疫力、掌握适度原则 ,树立坚定的自信心 ,一方面激发了学员学习化学的兴趣 。