以科技支撑激发产业内生动力——来自南京农业大学产业扶贫的经验

产业扶贫在脱贫攻坚中发挥了关键作用,高校以其科技和人才优势探索出了产业扶贫有效模式。从南京农业大学定点扶贫贵州省麻江县产业扶贫的实践中,凝练出帮助做好产业发展顶层设计,推动传统产业提档升级、特色产业转型增值、新型业态融合发展,多元参与和牵引保障产业可持续发展的基本经验。在由脱贫攻坚转向乡村振兴的新时期,高校产业帮扶需要建立监测体系,发现并矫正产业布局及发展偏差;构建帮扶联盟,形成并发挥高校产业帮扶的协同优势;培植人才资源,激发产业发展的内生动力。

农业高校学生党员“立体化”教育培训体系的建设与实践——以南京农业大学为例

创新农业高校学生党员“立体化”的教育培训体系,研究提出外向融合农业高校的人才培养目标,横向贯穿党员教育培训的全过程,纵向打造线上教学、线下教学、实践教学“三位一体”的教学模式,把党员教育培训的全过程与培养学生责任担当紧密相融,全方位引导大学生党员做服务乡村振兴战略的新农人。

互联网思维下的高校校媒融合创新策略——以南京农业大学为例

在媒介融合的传播背景下,高校校园媒体运营呈现工具理性趋向。为规避这种对互联网技术的表层运用,对"互联网思维"的内涵进行剖析,并以南京农业大学为例,说明互联网思维中所包含的用户思维、平台思维、融合思维、产品思维如何在高校校园媒体运营中得到运用。高校这一传播主体只有超越原有的媒体运营逻辑和传播惯性,打造成一个基于互联网思维的全媒体,才能有效推进各个校园媒体平台间的融合与创新。

发挥党外知识分子人才、智力优势 建设一流农业大学

南京农业大学是我国建校较早的高等农业院校之一,党外知识分子占全校知识分子总数的65％。校内有民盟南农大总支、九三南农大总支以及民进、民革两个支部,共有成员238名。他们绝大多数分布在学校教学科研第一线,为学校的建设和发展作出了重要贡献。在新的历史时期,如何更好地调动党外知识分子的教学、科研积极性,发挥他们的人才、智力优势,既是统战工作的一项重要任务,也是建设一流农业大学的重要工作之一。

关于大学文化品牌建设的思考——以南京农业大学为例

进入新世纪以来,大学文化建设得到了教育行政部门、大学领导者和研究者们的高度重视,许多高校已经制定或正在研究制定大学文化建设规划纲要,成立了大学文化建设领导小组,明确了负责大学文化建设的专门机构。

高校巡察推动党建与人才培养深度融合的机制探析

巡察是加强党的领导和党的建设的重要举措,对于保障高校坚定不移地落实立德树人的根本任务具有重要意义,对推动党建与人才培养的深度融合具有积极作用。文章阐释了巡察在推动党建与人才培养深度融合方面发挥的重要监督作用,探讨了促进两者深度融合的巡察工作实践和重要着力点,以期为实现以高质量党建引领高质量人才培养目标提供有价值的参考。

大学生参与高校民主管理的现状及对策研究

大学生参与高校民主管理对于推进高校民主化进程,培养大学生自主意识,构建和谐的育人环境具有积极的意义。本文在对比中西方大学生参与高校民主管理存在差异的基础上,剖析了我国大学生参与高校民主管理中存在的问题,并提出了相应的对策建议。

新时代大学生思想政治教育政策特征与发展趋势——基于NVivo12.0的政策文本分析

思想政治教育是培养担当民族复兴大任的时代新人和德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要环节。通过对于党的十八大以来高校思想政治教育领域的纲领性政策文件进行系统的梳理和研究,采用NVivo12.0进行三级编码和政策文本分析,将政策内容归纳为思想政治教育工作导向、工作任务、工作内容和工作保障四个父节点,分析师资队伍建设、价值引领、课程教育和网络教育这四个关键子节点,并依据三部标志性文件分析了思想政治教育的发展趋势。由此建议打造动态政策体系、促进工作实践高质量发展和构建“大思政”格局,以期助推大学生思想政治教育工作在高校能够扎实推进。

关于大学生就业问题成因及其应对措施的讨论

20 0 3年是我国 1999年高校扩招后大批本科学生毕业的第一年 ,也是高校毕业生初次就业率历史最低的一年。这种偶合并非完全是高校扩招导致的问题 ,而是我国社会、经济发展到一定时期 ,高等教育进入大众化发展阶段 ,高校学生规模呈现出机械性快速增长过程的必然现象。应该以一种常态的管理理念 ,发挥政府、社会等方面的调控作用 ,调动学生、学校、用人单位等内在的主观能动性 ,必将有利于高校毕业生就业问题程度上的缓解 ,有助于学生充分就业的实现。

对当前大学生思想政治教育的几点思考

在我国,大学生思想政治教育已经摸索出了组织有力、行之有效的成功模式。但是,社会大环境的变化,对新时期的大学生思想政治教育提出了新的挑战。必须加大对大学生思想政治教育的宣传力度,进一步加强教育工作者队伍建设,改善教育内容和结构,改进教育方式,坚持政治理论教育与社会实践相结合,加强调查研究。

“供给侧”视野下大学生思想政治教育改革探讨

党的十九大报告特别强调了高校落实立德树人的根本任务,大学生思想政治教育工作是高校人才培养的重中之重。当前,“供给侧”是影响思想政治教育工作的关键环节,还存在制度体系科学性系统性弱化、供给资源不足、要素整合优化不够、“供给侧”与“需求侧”互动衔接不紧等制约因素。因此,必须深化大学生思想政治教育“供给侧”改革,从体系构建、强源拓库、质量提升、供给平衡、效果评价等方面着手,不断提升大学生思想政治工作的科学性、系统性与实效性。

以农业特色思想政治教育培养农科学子“三农”情怀

高校思想政治工作关系到高校培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。农业高校要把自身深厚的农业基因和丰厚的中华农业文明内涵融入大学生思想政治教育中,抓实抓好理想信念教育,讲好“农味”思政大课,力行耕读教育实践,以农业特色思政教育的切实成效,践行“立德树人”根本任务和“强农兴农”使命担当。

教育管理中提升大学生创新能力路径探析

创新型人才是人类社会发展的原动力,是高校人才培养的重要内容。培养学生的创新能力,需要高校教育管理工作者以学生为本,激发学生成长成才的内驱力,张扬学生个性,充分发挥教育管理在创新型人才培养中的作用。

大学生思想政治教育工作方法浅谈

高校是培养人才的重要基地,必须加强大学生思想政治教育工作。开展大学生思想政治教育工作的主要方法有:了解教育对象,有针对性地进行思想教育;拓宽工作思路,整合教育资源;转变教育观念,改进教育方法;加强组织建设,优化教育队伍。

大学领导干部“三严三实”作风建设长效机制设计

"三严三实"贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求,明确了领导干部的修身之本、为政之道和成事之要。大学需立足高等教育综合改革和"双一流"建设实际,不断建立和健全"三严三实"领导干部理论学习机制、培养选拔机制、作风考评机制和监督检查机制,进一步强化大学领导干部政治理论学习和实践锻炼,通过完善的过程考核和健全的作风监督体系,不断改进领导干部选拔任用机制,从而推动大学领导干部践行"三严三实"要求常态化、标准化和制度化。

学分制约束下大学生志愿服务参与对社会责任感影响的研究

文章从自我责任、家庭责任等7个层面构建高校大学生社会责任感评价指标体系,基于志愿服务参与程度和参与结构,构建了志愿服务参与影响社会责任感提升的理论模型,揭示了志愿服务参与程度、参与结构影响社会责任感提升的内在规律,并利用微观调查数据进行实证检验,结果表明志愿服务参与数量对社会责任提升并无显著影响,而参与结构影响显著。最后提出相应的对策建议,以期提升志愿服务的育人功能,深化"三全育人"的工作实效。

全球 “农业+新一代信息技术 ” 领域专利发展态势分析

近年来,新一代信息技术飞速发展并广泛渗透到各行各业,“农业+新一代信息技术”的交叉融合已成为重要发展趋势。本文借助PatSnap全球专利检索数据库,以“农业+新一代信息技术”为主题,检索1985至2020年国内外专利数据,从专利申请趋势和主要国家专利竞争力趋势出发,考虑申请和受理量、发明和有效发明专利占比、被引用次数、专利价值等质量指标,结合二级领域技术演变趋势,对国内外“农业+新一代信息技术”领域专利数量与质量进行了对比分析,并对该领域中国专利布局和发展情况进行了研究。结果表明,在数量上,中国“农业+新一代信息技术”领域专利数量已位居世界前列,但在质量上,还存在专利含金量不高、海外布局不全面、支撑经济社会发展作用不足等情况。为此,本文从加强专利发展方向研判、加强专利全球谋划布局和加强高质量专利培育孵化等方面提出意见和建议。

论高等农业院校教学管理的创新

本文论述了教学管理创新的内在必然性和重要性，提出了必须树立新型的教学管理质量观、整体优化的教学管理效能现与和谐有序的教学过程规，阐明了教学管理计划、手段、氛围、组织和制度的创新。

新常态下农业科技人才队伍建设的思考

乡村振兴要靠人才、靠资源,创新驱动的本质是人才驱动。文章阐述了农业科技人才对农业农村发展的重大意义,如农业科技人才是实现农业农村现代化的重要保障、是推进农业发展方式转变的支撑力量、是增强我国农业国际竞争力的决定因素等,针对我国农业科技人才队伍建设中存在的问题,借鉴国外发达国家的经验,从人才培育模式、人才评价机制及人才发展环境等方面提出了新常态下我国农业科技人才队伍建设的对策建议。