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从历史传统看中美生态农业的实践 被引量:1
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作者 王思明 《生态经济》 1996年第2期24-28,共5页
从历史传统看中美生态农业的实践王思明(南京农业大学农史所江苏南京210095)1中美生态农业发展回顾鉴于工业农业或“石油农业”所引发的能源危机及对环境造成的危害,西方一些学者很早就试图寻找一些新的农法来克服以往那种经... 从历史传统看中美生态农业的实践王思明(南京农业大学农史所江苏南京210095)1中美生态农业发展回顾鉴于工业农业或“石油农业”所引发的能源危机及对环境造成的危害,西方一些学者很早就试图寻找一些新的农法来克服以往那种经营方式所带来的弊病。早在上世纪末本... 展开更多
关键词 生态农业 农业发展 农业经济 中国 美国
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解放前苏南地区的农田耕作与农具 被引量:2
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作者 曹幸穗 《古今农业》 1992年第2期11-16,共6页
一、几种主要作物的传统栽培技术(一)水稻水稻栽培分为秧田和本田两大作业环节。解放前苏南地区多数种植单季晚粳类品种,其特点是生长期较长,米质较好。当地一般每年立夏前后(阳历5月上旬)开始浸种催芽。浸种方法是将稻种用清水浸泡,捞... 一、几种主要作物的传统栽培技术(一)水稻水稻栽培分为秧田和本田两大作业环节。解放前苏南地区多数种植单季晚粳类品种,其特点是生长期较长,米质较好。当地一般每年立夏前后(阳历5月上旬)开始浸种催芽。浸种方法是将稻种用清水浸泡,捞去浮在水面上的瘪粒,然后装入陶缸或草袋中。 展开更多
关键词 水稻栽培 晚粳 浸种催芽 传统栽培 农田耕作 浸种方法 冬季作物 苏南农村 去浮 陶缸
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站办农场──农技服务产业化的新思路
3
作者 王思明 《科技导报》 CAS CSCD 1997年第4期13-14,17,共3页
关键词 农场 农业技术服务 产业化
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黄淮海春夏豆区大豆熟期组归属及地理分布概貌 被引量:9
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作者 汪越胜 盖钧镒 《北华大学学报(自然科学版)》 CAS 2001年第2期154-158,共5页
选择256份我国各大豆栽培区代表性地方品种,以国际通用的美国000~Ⅹ熟期组的48份标准品种为对照,在南京进行分期播种及光照处理试验,制订出与国际相衔接的我国大豆生育期生态类型划分标准,将我国大豆划分为000~Ⅸ熟期组;明确我国黄淮... 选择256份我国各大豆栽培区代表性地方品种,以国际通用的美国000~Ⅹ熟期组的48份标准品种为对照,在南京进行分期播种及光照处理试验,制订出与国际相衔接的我国大豆生育期生态类型划分标准,将我国大豆划分为000~Ⅸ熟期组;明确我国黄淮海大豆区春豆归属Ⅰ~Ⅲ组,夏豆归属Ⅱ~Ⅵ组,分析了黄淮海大豆区春夏豆品种熟期组地理分布概貌. 展开更多
关键词 黄淮海春夏豆区 熟期组 地理分布 大豆 归属 生育期 生态类型
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基于人工神经网络的机械加工工艺方案的综合评估决策模型的研究 被引量:7
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作者 徐进 《机床与液压》 北大核心 2001年第2期121-122,共2页
采用了人工神经网络 (ArtificalNeuralNetworkANN)技术。提出了一种新型的机械加工工艺方案的综合评估模型 ,并经实际应用 ,结果表明该工作是可行的、简易的 ,可以作为评估的一种有效方法 。
关键词 工艺评价 人工神经网络 机械加工 工艺方案 决策模型
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双孢蘑菇杂交菌株中病毒的初步研究 被引量:1
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作者 王泽生 黄为一 《中国食用菌》 1990年第5期5-6,共2页
一些被选作杂交亲本的双孢蘑菇菌株虽然感染病毒,但是其菌丝甚至子实体都基本正常。本研究表明感染病毒的亲本菌株可以通过其同核培养物与其他健康的同核培养物的配对杂交而传给杂种子代。用聚乙二醇沉淀病毒粒子,经磷钨酸负染后电子显... 一些被选作杂交亲本的双孢蘑菇菌株虽然感染病毒,但是其菌丝甚至子实体都基本正常。本研究表明感染病毒的亲本菌株可以通过其同核培养物与其他健康的同核培养物的配对杂交而传给杂种子代。用聚乙二醇沉淀病毒粒子,经磷钨酸负染后电子显微镜放大20万倍,可以观察到直径为25nm的球状病毒。病毒提取液的最大紫外吸收光谱为260nm,最小245nm,A260/280=1.83。SDS不连续聚丙烯酰胺凝胶电泳后银染,可以观察到该病毒核糖核酸(RNA)至少有三条主要的特征区带,能够作为早期鉴定感病毒株的指标之一。栽培中还观察到感染病毒杂种一般能较早结菇,有的表现出长菌柄或球状菌盖等不良性状。 展开更多
关键词 双孢蘑菇 杂交菌株 病毒 RNA
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试论教育发展与国民经济发展之间的辩证统一关系初探
7
作者 朱明 吴英杰 《南京农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1989年第S1期65-68,共4页
国民经济自上而下的组织、计划、管理与自下而上的生产、经营、消费都与人的素质相关,而人的素质在很大程度上取决于所受的教育;国民教育的规模、程度、速度与国家的经济状况、国民的生活水平、国家的教育政策、计划、领导人所受教育的... 国民经济自上而下的组织、计划、管理与自下而上的生产、经营、消费都与人的素质相关,而人的素质在很大程度上取决于所受的教育;国民教育的规模、程度、速度与国家的经济状况、国民的生活水平、国家的教育政策、计划、领导人所受教育的程度相关。国民经济和国民教育是共存于社会这个复杂的大系统中的两个子系统,关系密切,理应正视。 展开更多
关键词 生活水平 经济发展 教育发展 教育政策 间接效应 教育事业 第二部类 第一部类 非物质生产部门 部门经济
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