我国跨学科研究生培养模式研究——高等教育逻辑起点对大学管理活动的启示

大学的功能之一是人才培养,即通过高深知识的教与学活动体现的,正是高等教育逻辑起点的精华所在。本文主要以高等教育逻辑起点对大学管理活动的启示为视角,在阐述跨学科研究生培养的重要性和紧迫性及分析其现状与不足的基础上,进一步探寻我国跨学科研究生培养模式的路径。

新时代我国高校国际研究生招生工作探析——以发达国家招生经验为鉴

本文分析国内国际研究生招生管理工作中出现的问题,介绍发达国家国际研究生招生工作的经验,提出我国应努力拓宽招生宣传渠道、建立严格的招生录取机制、优化国际化教学环境、提高服务保障水平等招生对策。