Cloze-elide Testing:测量阅读理解的新题型

文章探讨了完型一删词测试的特性及其测量阅读理解的理论依据,指出作为综合性测试,它用于阅读测试的内容有效性优于完型测试;作为客观性测试,它又比multiple-choice类的试题更好地避免了猜测因素对信度的损害。实验结果表明该题型测量阅读理解是有效而可靠的。对于插词的性质及设计原则也分别作了探讨。文章最后讨论了CLET本身及运用中的一些问题和局限。