大学篮球课教学内容安排对学生主体作用发挥的探析

教师在选择篮球教学内容时应从学生的主体需求出发,以新《纲要》为指导,坚持健身性与文化性相结合、选择性与实效性相结合、科学性与可接受性相结合的原则。在教学内容的深度上强调可持续性,选择要从实际出发,重视体育实践课中的理论渗透,突出健身性、娱乐性、实用性,以利于培养学生学习的兴趣,吸引学生积极主动地、自觉地参加篮球学习,逐步形成特长,养成锻炼习惯,向快乐体育、终身体育转化,从而发挥学生主体作用。