基于专业认证思维的农业院校专业建设研究与实践

专业认证是国际通行的教育质量保障制度,强调以产出为导向、以学生为中心和持续改进三大基本理念,主要是对认证专业的培养目标、毕业要求、课程体系、师资队伍、持续改进机制等方面的评估,检验其是否达到认证标准。专业认证起源于医学领域,并在工程教育领域取得巨大成功,而在农业教育领域尚处于起步阶段。专业认证反映了当前国际高等教育的发展趋势,对于引导和促进高等农业院校专业建设与教学改革、保障和提高人才培养质量提供了新途径。