合唱指挥艺术的创新策略

合唱指挥艺术作为现阶段高校的一个新型音乐类学科,和其他的学科相比存在明显的差距,教学方式比较落后,改革的进度缓慢,不利于合唱指挥艺术更好地向前发展和进步。基于此,本文笔者将结合自己的工作经验谈一谈合唱指挥艺术的有关问题,提出几点合唱指挥艺术创新的策略。

公共艺术教育与创新人才培养策略

伴随教育体制的改革,素质教育成为众所关注的话题,为促进高校学生的全面发展,培养更多的创新型人才,各大高校相继增设了公共艺术教育。由于公共艺术教育对创新人才培养具有重要的意义,现针对目前公共艺术教育面临的重要问题加以分析,探讨加强创新人才培养的有效策略。

军旅歌曲《热爱》艺术研究

军旅歌曲是传承我军优良作风和光荣传统的重要音乐载体,它发扬和继承了革命先烈的军人情怀、战斗意志、民族气节以及爱国主义精神。军旅歌曲也是人民军队精神文化建设的一个重要方面。通过对军旅歌曲《热爱》的研究分析,把个人的演唱体会与理论研究相结合,从而突破单一、程式化的演绎方式,进而达到诠释歌曲的最佳目的。

农村居民对乡风文明建设的认知及其影响因素分析——以江苏省为例

在对江苏地区6个文明村调查的基础上,呈现了农村居民对乡风文明建设在重要性和内容上的认知水平,并探讨了个人因素、建设活动的开展情况以及政府相关制度的落实情况对于农村居民乡风文明建设认知的影响,由此得出相关的建议,认为需要因人制宜,从多方面提高农村居民的认知水平,开展丰富活动,切实有效的落实相关政策。

中西方传统音乐美学比较略论

中西方文化的不同决定了中西方具有不同的音乐美学。比较两者,便于我们了解各自的特色,发现长处与短处,从而更清醒地建立新的音乐美学体系。通过比较,可以看出:中国的传统音乐美学要求"雅乐"与"美政"相结合,成为"礼乐",西方的音乐美学则与自然科学联系紧密,强调音乐的数理性;中国音乐以"虚"为美,擅长深度表现,西方音乐则以"实"为美,擅长力度表现;中国音乐讲求乐器音色的个性,抒发自然性,西方音乐则淡化乐器音色的个性,掩饰自然性。

农村居民对乡风文明建设的需求及其影响因素分析

基于对江苏地区6个文明村居民的调查情况,说明了农村居民在思想道德建设、文化建设、民主建设、法治文明建设等方面对乡风文明建设的需求状况,并分析了年龄、文化程度、职业等因素对农村居民对乡风文明建设需求的影响。

研究型教学模式在音乐理论课程教学实践中的应用

随着新课体制改革的不断深入以及新课程标准的制定和执行,给我国的音乐理论教学工作提出了新的要求和挑战。在音乐理论课程的教学中,教师有意识地运用研究型的教学模式可以极大地激发起学生的学习兴趣,丰富音乐理论教学的手段和形式,从而使得音乐理论教学具备科学、有效的方式。本文通过对研究型教学模式在音乐理论课程教学过程中的重要作用进行分析,提出了几点应用的建议,对相关的音乐教师具有一定的参考价值。

体验式教学法在高校公共音乐教学中的应用

随着我国教育体制改革的不断深入以及新课程标准的制定和执行,给我国高校的公共音乐教学工作也提出了新的要求与挑战。我国的高校的教学实践已经在很大的程度上提高了对学生主体性和能动性的重视程度,这就在很大的程度上推动了高校公共音乐教学的改革。文章通过对当前我国高校公共音乐教学工作的现状进行分析,提出了应用体验式教学法的意义和几点建议,对相关的高校公共音乐课教师具有一定的参考价值。

论加拿大指挥家雅尼克·尼泽-塞冈与他的拉赫玛尼诺夫交响作品计划

纽约当地时间2023年1月28日,卡内基音乐厅结束了中国杰出钢琴家王羽佳在费城交响乐团指挥家雅尼克·尼泽-塞冈(Yannick N é zet-S é guin)的伴奏下,马拉松似的4.5小时一口气上演拉赫玛尼诺夫五部钢琴与乐队作品(四首钢琴协奏曲和《帕格尼尼主题狂想曲》)。大家无不把钦佩的目光都投向这位当代中国著名钢琴家,与之合作的指挥家甚至为之跪拜在地,听众为之欢呼声不止——她以惊人的体力和精湛的技术,向人类极限发起了挑战,向拉赫玛尼诺夫诞辰150周年致敬。不过今天的主角不是王羽佳,而正是这次与费城交响乐团合作的音乐总监雅尼克。

高校合唱指挥教学的改革与创新之我见

合唱的指挥主要是利用肢体语言对音乐艺术进行特殊的表现,但是在合唱指挥的教学过程中,不管是设置课程还是建立教学模式,都与现代的音乐教育理念等存在着一定差距。因此,在新课程的要求下,对高校合唱指挥的教学进行改革与完善,实现教学模式的突破与创新,对中国的音乐发展有着极为重要的意义。文章将会从实际出发,对高校合唱指挥教学的改革问题进行系统分析。

论荒诞派戏剧的静态性

一、建立在戏剧“真实”基础上的“静态戏剧” 英国戏剧理论家斯泰恩在《现代戏剧理论与实践》一书中曾说道，“戏剧史是一部反动与反叛的历史”。纵观整个西方现代戏剧，它的一个鲜明特征就是对传统戏剧的“反叛”。