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开设反应工程课程设计的点滴体会
1
作者
李山
《化工高等教育》
1994年第1期65-67,共3页
化学工程是研究化工过程共性规律的学科,化学工程专业具有专业面宽、适应性强的特点,但是如果在教学中不能处理好工程与工艺的关系,则会出现学生轻视工艺,不熟悉工艺,所学化学工程理论脱离化工生产实际等现象。同样,作为化学工程专业的...
化学工程是研究化工过程共性规律的学科,化学工程专业具有专业面宽、适应性强的特点,但是如果在教学中不能处理好工程与工艺的关系,则会出现学生轻视工艺,不熟悉工艺,所学化学工程理论脱离化工生产实际等现象。同样,作为化学工程专业的一门主要专业课“化学反应工程”也是如此,学生尽管会分析各类反应的特点和规律,但往往举不出生产实际中该类反应的实例。
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关键词
反应工程
化学工程
化工过程
工艺条件
共性规律
课程设计
化工原理课程
主要专业
固定床反应器
专业面
下载PDF
职称材料
题名
开设反应工程课程设计的点滴体会
1
作者
李山
机构
南京化工学院反应工程教研室
出处
《化工高等教育》
1994年第1期65-67,共3页
文摘
化学工程是研究化工过程共性规律的学科,化学工程专业具有专业面宽、适应性强的特点,但是如果在教学中不能处理好工程与工艺的关系,则会出现学生轻视工艺,不熟悉工艺,所学化学工程理论脱离化工生产实际等现象。同样,作为化学工程专业的一门主要专业课“化学反应工程”也是如此,学生尽管会分析各类反应的特点和规律,但往往举不出生产实际中该类反应的实例。
关键词
反应工程
化学工程
化工过程
工艺条件
共性规律
课程设计
化工原理课程
主要专业
固定床反应器
专业面
分类号
TQ03-4 [化学工程]
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职称材料
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作者
出处
发文年
被引量
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1
开设反应工程课程设计的点滴体会
李山
《化工高等教育》
1994
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