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生物统计学专业的综合实验教学方式初探
被引量:
2
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作者
仝娜
易洪刚
+3 位作者
柏建岭
杨晟
陈峰
赵杨
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2020年第6期950-951,958,共3页
生物统计学是一门具有较强理论性和实践性的前沿交叉学科。除了专业技能,自主学习、科研能力的培养也是教学工作的重点之一。本文针对学生应用能力缺乏这一现象,结合我院综合实验教学理念,全面提高统计学专业学生数据管理和统计分析能力...
生物统计学是一门具有较强理论性和实践性的前沿交叉学科。除了专业技能,自主学习、科研能力的培养也是教学工作的重点之一。本文针对学生应用能力缺乏这一现象,结合我院综合实验教学理念,全面提高统计学专业学生数据管理和统计分析能力,为今后生物统计学的教学改革提供见解。
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关键词
生物统计学
综合实验教学
教学改革
人才培养
下载PDF
职称材料
题名
生物统计学专业的综合实验教学方式初探
被引量:
2
1
作者
仝娜
易洪刚
柏建岭
杨晟
陈峰
赵杨
机构
南京医科大学公共卫生学院教研办公室
南京医科大学公共卫生学院
生物统计学系
出处
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2020年第6期950-951,958,共3页
基金
江苏省高校品牌专业建设工程(苏教高[2020]9号)
南京医科大学校级品牌专业建设工程(南医大教[2015]101号)。
文摘
生物统计学是一门具有较强理论性和实践性的前沿交叉学科。除了专业技能,自主学习、科研能力的培养也是教学工作的重点之一。本文针对学生应用能力缺乏这一现象,结合我院综合实验教学理念,全面提高统计学专业学生数据管理和统计分析能力,为今后生物统计学的教学改革提供见解。
关键词
生物统计学
综合实验教学
教学改革
人才培养
分类号
R195.1 [医药卫生—卫生统计学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
生物统计学专业的综合实验教学方式初探
仝娜
易洪刚
柏建岭
杨晟
陈峰
赵杨
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2020
2
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