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题名留学生医学微生物学全英文授课的教学探讨
被引量:11
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作者
贾佳
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机构
南京医科大学基础医学学院病原生物学系
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出处
《基础医学教育》
2018年第11期997-1000,共4页
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文摘
医学微生物是留学医学生的一门重要的基础课。随着中国"一带一路"政策的不断推进,留学生人数日益增加,为了提高留学生医学微生物的教学质量,文章就青年教师对留学生医学微生物学的教学经验进行总结,并探讨应如何开展有效的教育方式方法,旨为留学生教育提供借鉴和参考。
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关键词
医学微生物学
留学生教育
教学经验
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分类号
R37
[医药卫生—病原生物学]
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题名留学生医学微生物实验教学实践
被引量:1
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作者
贾佳
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机构
南京医科大学基础医学学院病原生物学系
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出处
《基础医学教育》
2019年第6期461-463,共3页
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文摘
文章针对南京医科大学南亚班MBBS临床专业的学生,采用新编实验教材计划,以培养学生的微生物实验操作能力、创新能力和综合分析实践能力为目标,探讨如何提高留学生医学微生物实验课的方法:实验课程设置必须和理论课程环环相扣,承上启下;实验操作和临床检验分析以及科学研究相结合;互动教学和PBL教学相结合等措施。
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关键词
医学微生物学
实验教学
留学生教育
教学方法
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分类号
R-4
[医药卫生]
G648.9
[文化科学—高等教育学]
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