聚焦解决教育模式对宫颈癌手术患者心理危机及自我效能的影响

目的探讨聚焦解决护理模式对宫颈癌围手术期患者心理危机及自我效能的影响。方法 2013年1月~2014年12月选取本院收治的84例行宫颈癌根治手术的患者为研究对象,根据随机数字表将患者分为观察组及对照组各42例,对照组围手术期给予常规性护理,观察组给予聚焦解决护理模式,分别于入院时及出院前1 d采用自护能力量表、自我效能量表及简易健康量表（SF–36）对两组患者自护能力、自我效能及生活质量进行评价。结果观察组干预后自我效能评分高于对照组（P〈0.05）。观察组干预后情感、认知及行为危机感评分低于对照组（P〈0.05）。观察组干预后生理功能、生理职能、情感职能、社会功能、身体疼痛、活动、精神健康及总体健康评分高于对照组（P〈0.05）。结论聚焦解决护理模式能有效提高宫颈癌围手术期患者自护能力及自我效能,从而改善患者生活质量。