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三维斑点追踪成像技术对心肌梗死患者左室功能的评价 被引量:5
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作者 冯雪虹 叶新和 《实用医学杂志》 CAS 北大核心 2018年第18期3121-3124,共4页
目的探讨三维斑点追踪成像技术对心肌梗死患者左室功能的评价。方法选取2016年1月至2017年5月期间入院就诊的心肌梗死患者46例,设病例组,并选取同期体检健康者40例作为对照组,两组均行三维斑点追踪成像检查,测量整体纵向应变(GLS)、整... 目的探讨三维斑点追踪成像技术对心肌梗死患者左室功能的评价。方法选取2016年1月至2017年5月期间入院就诊的心肌梗死患者46例,设病例组,并选取同期体检健康者40例作为对照组,两组均行三维斑点追踪成像检查,测量整体纵向应变(GLS)、整体径向应变(GRS)、整体圆周应变(GCS)及整体面积应变(GAS)各应变量值,并分析各应变量用于诊断心肌梗死敏感度和特异度。结果观察组左心室舒张末期容积、收缩末期容积均明显较对照组高,且观察组左心室射血分数明显较对照组低,组间统计差异有统计学意义(P <0.05)。观察组患者GLS、GRS、GCS及GAS各应变量值均较对照组低,组间统计差异有统计学意义(均P <0.05)。经受试者工作特征曲线(ROC)分析,GLS=9.23时,ROC曲线下的面积(AUC)为9.69,此时诊断心肌梗死敏感度和特异度分别为91.22%、71.06%;GRS=28.46时,AUC为8.20,此时敏感度和特异度分别为74.01%、71.01%;GCS=13.25时,AUC为7.68,敏感度和特异度分别为68.95%、76.92%;GAS=21.04时,AUC为8.98,敏感度和特异度分别为85.36%、93.33%。结论 3D-STI技术能够确切监测左心室收缩功能各阶段心肌应变值,其各应变值用于诊断心肌梗死铭感度和特异度均较高,为心肌梗死临床诊断提供新思路。 展开更多
关键词 心肌梗死 三维斑点追踪成像技术 左心室功能 敏感度 特异度
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血液标志物和心脏彩超检查在慢性阻塞性肺疾病急性加重期相关性肺动脉高压的评估价值 被引量:29
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作者 孙芸 陆士奇 +3 位作者 屠苏 尤春媛 王洋 龚彦霖 《中国急救医学》 CAS CSCD 北大核心 2019年第11期1058-1064,共7页
目的研究血液标志物和心脏彩超检查早期诊断慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并肺动脉高压(PH)及进行病情评估的价值.方法分析2016年10月至2018年2月在南京医科大学附属无锡第二医院住院诊断为慢性阻塞性肺疾病急性发作期(AECOPD)的患者66例.... 目的研究血液标志物和心脏彩超检查早期诊断慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并肺动脉高压(PH)及进行病情评估的价值.方法分析2016年10月至2018年2月在南京医科大学附属无锡第二医院住院诊断为慢性阻塞性肺疾病急性发作期(AECOPD)的患者66例.记录患者的一般情况,进行相关血液检查,行心脏彩超检查,测量右心参数,研究各指标与肺动脉压力的关系.以肺动脉收缩压(PASP)≥36 mm Hg为PH的诊断标准,把患者分为肺动脉压力正常组(N组)和肺动脉高压组(PH组),比较两组临床资料的情况.行Logistic回归分析,探讨COPD相关性PH的危险因素.采用受试者工作特征曲线(ROC曲线)比较各危险因素单独或联合预测PH的效果.结果两组年龄、性别、体质量指数、病程、吸烟指数的比较差异无统计学意义(P>0.05).各临床资料中,红细胞分布宽度(RDW,%)、中性粒细胞/淋巴细胞比值(NLR)、N末端脑利钠肽前体(NT-proBNP,pg/mL)、糖类相关抗原125(CA125,U/mL)、右心室心肌做功指数(RMPI)在N组和PH组中分别为13.16±0.91 vs.13.99±2.01,4.01(2.33,6.10)vs.5.55(3.95,8.55),143.80(82.38,284.00)vs.834.00(359.05,1825.00),11.80(6.79,20.15)vs.18.53(12.30,46.05),0.37±0.08 vs.0.51±0.13,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).其他血液指标及右心参数在两组中比较差异无统计学意义(P>0.05).以性别、年龄、RDW、NLR、NT-proBNP、CA125、RMPI为自变量,以COPD是否合并PH为因变量,进行Logistic回归分析,结果显示,RMPI增大(OR=1.004,95%CI l.001~1.007)、NT-proBNP升高(OR=1.181,95%CIl.068~1.305)为COPD患者并发PH的独立危险因素.ROC曲线分析显示,NT-proBNP对判断PH的最佳切点值为391.75 pg/mL,ROC曲线下面积(AUC)为0.809,敏感度、特异度分别为0.759和0.838.RMPI对判断PH的最佳切点值为0.485,ROC曲线AUC为0.797,敏感度、特异度分别为0.621和0.919.而NT-proBNP联合RMPI的ROC曲线AUC为0.932,敏感度、特异度分别为0.793和0.919.NT-proBNP和RMPI的AUC比较,Z值为0.151,差异无统计学意义(P>0.05);NT-proBNP联合RMPI的AUC分别与NT-proBNP、RMPI比较,Z值为2.449和2.928,差异均有统计学意义(P<0.05).结果说明,NT-proBNP联合RMPI预测PH的价值优于NT-proBNP和RMPI.结论RDW、NLR、NT-proBNP及CA125的增高可能预示PH.心脏彩超是COPD相关性PH患者评估肺动脉压力重要的无创评估手段,RMPI和NT-proBNP诊断PH较敏感,联合其他右心参数可评估患者的右心功能,RMPI联合NT-proBNP可增强对AECOPD相关性PH的预测能力. 展开更多
关键词 慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD) 肺动脉高压(PH) 超声心动图
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IDD型矫正型大动脉转位合并内脏反位及卵圆孔未闭1例并文献复习 被引量:1
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作者 符梦竹 由春媛 +2 位作者 王洋 陈昉铭 李杏 《中国临床医学影像杂志》 CAS CSCD 2021年第7期526-527,共2页
病例男,52岁,因“反复发作性心慌1周”就诊。查体:血压104/80 mmHg,心率75次/min,律欠齐,每分钟可及3~5个早搏。辅助检查:心电图(ECG):窦性心律、房早,右位心。胸腹部CT平扫:(1)左侧少量胸腔积液;(2)右位心,心影增大,少量心包积液;(3)... 病例男,52岁,因“反复发作性心慌1周”就诊。查体:血压104/80 mmHg,心率75次/min,律欠齐,每分钟可及3~5个早搏。辅助检查:心电图(ECG):窦性心律、房早,右位心。胸腹部CT平扫:(1)左侧少量胸腔积液;(2)右位心,心影增大,少量心包积液;(3)全内脏反位。经胸超声心动图:先天性心脏病:右位心,矫正型大动脉转位,左房右房、功能左室(解剖右室)增大,二尖瓣轻微反流,三尖瓣轻度反流,少量心包积液(图1)。主动脉CTA:(1)肺动脉起自解剖左心室;主动脉起自解剖右心室;(2)解剖右心室增大;(3)肝脏转位(图2)。 展开更多
关键词 卵圆孔 未闭 心脏缺损 先天性 超声心动描记术 体层摄影术 X线计算机
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体外动态心脏模型在心脏超声住院医师规范化培训中的应用 被引量:4
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作者 符梦竹 王洵 +5 位作者 胡真真 由春媛 徐欣 李杏 冯雪虹 孙旦芹 《中华医学教育杂志》 2021年第7期611-615,共5页
目的:探讨体外动态心脏模型与基于案例和问题学习(case and problem-based learning,CPBL)教学方法相结合在心脏超声科住院医师规范化培训(下文简称住培)中的应用效果。方法:采用试验对照研究方法,选取在南京医科大学附属无锡第二医院... 目的:探讨体外动态心脏模型与基于案例和问题学习(case and problem-based learning,CPBL)教学方法相结合在心脏超声科住院医师规范化培训(下文简称住培)中的应用效果。方法:采用试验对照研究方法,选取在南京医科大学附属无锡第二医院心脏超声科进行住培的80名学员为研究对象。将2019年9月至2020年8月入科的40名学员设为试验组,2018年9月至2019年8月入科的40名学员设为对照组。试验组接受体外动态心脏模型与CPBL相结合的教学方法,对照组接受常规教具与CPBL相结合的教学方法。比较两组学员出科时的考核成绩,并对两组学员进行教学满意度问卷调查。结果:试验组学员的理论考试成绩、读片成绩、操作考核成绩和人文素养成绩分别为(42.72±1.78)分、(43.00±1.91)分、(44.27±2.24)分、(43.37±2.35)分均高于对照组学员的(41.82±1.75)分、(41.55±2.26)分、(43.05±2.64)分、(41.57±2.48)分,其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。问卷调查结果显示,试验组学员比对照组学员在"加深理论知识理解"[92.5%(37/40)比75.0%(30/40)]、"培养临床思维能力"[90.0%(36/40)比70.0%(28/40)]、"提高影像读片能力"[92.5%(37/40)比72.5%(29/40)]、"提高上机操作能力"[90.0%(36/40)比67.5%(27/40)]、"提高学习兴趣"[90.0%(36/40)比72.5%(29/40)]和"提高学习效率"[92.5%(37/40)比75.0%(30/40)]方面的选择比例高,差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论:体外动态心脏模型与CPBL相结合的教学方法用于心脏超声科住培,能够调动住院医师的主观能动性,有助于完成住培培养目标、提高住培的教学效果。 展开更多
关键词 体外动态心脏模型 基于案例和问题学习 心脏超声 住院医师规范化培训
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