基于临床路径的教学法在呼吸内科住院医师规范化培训中的应用

探讨在呼吸内科住院医师规范化培训(简称规培)带教中实施基于临床路径(CP)教学法的应用效果。方法 调查共纳入106名参加规培的住院医师作为研究对象,时间选取2020年9月—2024年3月期间,按照学号尾数的奇、偶性将其分为对照组(实施传统的住院医师规培带教方式)与实验组(在传统带教的基础上应用基于CP的方法进行带教),比较两组住院医师在出科考核中的专业理论知识、临床技能、病例分析能力以及患者的满意度的差异。结果 两组出科考核结果对比,实验组住院医师出科理论考试成绩、临床技能、病例分析能力以及患者满意度均高于对照组,组间对比差异显著(P<0.05)。结论 在呼吸内科住院医师临床带教中传统带教模式联合应用基于CP培训方法,能够提高住院医师的综合能力,进而提升住培质量,值得在临床医学带教中推广。