“生活·实践”视域下中职语文综合实践活动项目化教学实施策略研究

作为中职学段语文教学的重要组成部分,综合实践活动一直存在与单元内容割裂、教学资源与学习场域存在局限性、评价机制单一等问题。“生活·实践”视域下的项目化教学是推动语文核心素养落地的优质载体。本文以高教版教材中的具体专题为例,从项目设计、学习资源及场域、评价体系三个方面对中职语文综合实践活动项目化教学实施策略展开探讨。

红色资源融入高职思政课教学的探索

红色资源内容丰富、底蕴深厚,是优质的思政教育素材。把红色资源融入高职思政课教学,利用好红色资源的育人功能,是提高高职思政课教学效果的有效途径。文章分析了红色资源在高职思政课教学中的价值,指出了红色资源融入高职思政课教学存在的一些问题,有针对性地提出了解决对策:加强思政课师资队伍建设,组建红色资源教学团队;优选整合红色资源,打造高效思政课堂;创新思政课实践教学,开展多样化社会实践;培育红色校园文化,开展丰富的校园文化活动。