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幼儿安全教育刍议
被引量:
4
1
作者
祁炜
《文教资料》
2008年第19期134-135,共2页
本文从"幼儿安全教育的实质"、"幼儿安全教育的内容"、"幼儿安全教育的方式"三个方面论述了幼儿安全教育.
关键词
幼儿安全教育
实质
内容
方式
下载PDF
职称材料
我的孩子不爱与人交流怎么办
2
作者
陈娟
《早期教育(家庭教育)》
2010年第4期25-25,共1页
有的孩子自我保护意识比较强,对周围环境有提防,同伴之间的交流还算比较容易,但是对于不熟悉的大人就会少言慎语。对于这样的孩子:首先要多观察孩子,多给予关爱,在他表现出恐惧或不知所措时给他力量,让他体会到:没关系,爸爸妈...
有的孩子自我保护意识比较强,对周围环境有提防,同伴之间的交流还算比较容易,但是对于不熟悉的大人就会少言慎语。对于这样的孩子:首先要多观察孩子,多给予关爱,在他表现出恐惧或不知所措时给他力量,让他体会到:没关系,爸爸妈妈在他身边,这个环境是安全的,别人是可靠的。
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关键词
孩子
交流
自我保护意识
环境
下载PDF
职称材料
题名
幼儿安全教育刍议
被引量:
4
1
作者
祁炜
机构
解放军
南京国际关系学院幼儿园
江苏
南京
出处
《文教资料》
2008年第19期134-135,共2页
文摘
本文从"幼儿安全教育的实质"、"幼儿安全教育的内容"、"幼儿安全教育的方式"三个方面论述了幼儿安全教育.
关键词
幼儿安全教育
实质
内容
方式
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
我的孩子不爱与人交流怎么办
2
作者
陈娟
机构
南京国际关系学院幼儿园
出处
《早期教育(家庭教育)》
2010年第4期25-25,共1页
文摘
有的孩子自我保护意识比较强,对周围环境有提防,同伴之间的交流还算比较容易,但是对于不熟悉的大人就会少言慎语。对于这样的孩子:首先要多观察孩子,多给予关爱,在他表现出恐惧或不知所措时给他力量,让他体会到:没关系,爸爸妈妈在他身边,这个环境是安全的,别人是可靠的。
关键词
孩子
交流
自我保护意识
环境
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
幼儿安全教育刍议
祁炜
《文教资料》
2008
4
下载PDF
职称材料
2
我的孩子不爱与人交流怎么办
陈娟
《早期教育(家庭教育)》
2010
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