基于生源多样化的高职院校学生心理健康状况及对策研究——以南京城市职业学院为例

采用随机抽样法对南京城市职业学院2019级统招和非统招学生进行问卷调查,以大学生心理普查问卷为测量工具,进行统计学分析,分别对比不同入学方式学生之间的心理健康水平差异。统招生在人格特质维度上的得分显著低于对口单招生得分(P<0.05);统招生在生活事件维度上的得分显著高于对口单招生得分(P<0.05);统招生在社会支持维度上的得分显著高于对口单招生得分(P<0.05);统招生在抑郁水平上的得分显著低于对口单招生得分(P<0.05)。统招生与非统招生的心理健康状况存在差异性,心理健康教育工作内容应因材施教。

网上办事大厅及基础数据库建设思考--以南京城市职业学院为例

高校网上办事大厅和基础数据库的建设是各校信息化智慧化校园必建项目,是更好服务师生、更好辅助教育教学、更好实现"让数据多跑路"理念的重要途径。文章梳理了基本建设需求,对重点环节进行了阐述,提出了对学校开展有关建设的技术思路。

浅析大学生幸福感缺失的原因与对策

大学生主观幸福感是大学生根据自身的标准对自己的生活质量水平做出的整体评价,也是个体心理健康水平的评定标准之一。研究大学生的主观幸福感,对提高大学生心理健康水平,促进其成长成才有着重要的意义。探讨大学生幸福感的现状,从环境和大学生自身两个方面分析造成大学生幸福感缺失的原因,并结合原因有针对性地提出解决策略,帮助大学生提升主观幸福感。

高职英语教学中的文化渗透研究

阐述了英语教学与英美文化背景的关系,指出在英语学习的过程中,学生不可避免地会接触到英美文化,而在高职英语实际教学中,往往存在教学内容与英美文化衔接不紧密的现象,导致学生的英语学习无法学以致用。探讨了高职英语教学中英美文化融入的具体策略。

探讨终身教育视角下农村学生教育管理工作

越来越多的农村籍学生在中职和高等教育后留在城市里,还有大量农村剩余劳动力进城务工,以他们为主体的教育是应对当今社会发展实行终身学习的重要举措,是提升全民整体素质的重要基础。电大为这一群体开展学历教育与技能培训,建立终身学习教育管理档案系统,推进进城务工人员的教育管理。

大数据时代下高校教育管理信息化创新发展路径

在大数据时代下,高校教育管理信息化具有非常重要的现实意义,能够有效利用多元化的信息资源,提升高校教育管理的整体质量,同时还能够全面提升高校教育管理的水平,全面优化高校教育管理的精准性。在大数据时代背景下,高校教育管理信息化需要全面创新,依托于便捷快速、共享全面的网络系统,实现对信息资源的全面整合和充分利用,进而全面提升高校教育管理信息化的程度。

思想政治教育在党风廉政建设中的作用

尽管中国速度堪称世界奇迹,中国经济发展质量正逐步接近世界领先水平,可是为了更好的取得进步,我们有必要认真的反思自己在经济发展过程中存在的问题,其中应该引起充分重视的就是腐败问题,腐败问题直接影响了党的权威性、阻碍了社会主义现代化事业的发展,给党、国家和人民带来了一定程度上的损失,为此需要充分的发挥思想政治教育的优越性,开展党风廉政建设,本文就此做出研究和分析。

浅析人脸识别技术在高校的应用

人脸识别技术是一项新兴且发展很快的生物识别技术,结合活体检测与人工智能的深度学习将在高校的教学和管理中发挥重要作用。文章阐述了人脸识别技术有关的基本原理,提出了保护高校学生隐私的解决办法,列举了高校中可使用人脸识别技术的应用场景。

基于教务管理促进高职院校学风教风建设的思考

高职院校担负着国家培养应用和实用型人才的重任,党的十九大会议召开以来,高职院校教育的发展完善进入新的历史探索时期。教务管理是高职院校有序运行的重点工作内容之一,教务管理工作的成功与否关系到一所院校学风、教风建设的推进和完善。本文旨在分析和研究当前高职院校教务管理发展完善的重要性以及可采取的促进措施,以期帮助高职院校培养和营造良好学风、教风建设。

艺术设计手绘课程教学改革与实践研究

通过对目前艺术设计手绘课程的教学模式以及学生的设计手绘能力进行综合分析,提出艺术设计手绘课程教学改革的必要性。现阶段单一的教学方法、枯燥的教学模式直接影响教学效果的提高。所以我们务必通过教学改革,彻底解决学生的学习积极性不高、教学效率低下等问题,从而提高学生的设计手绘能力。

开放教育考试改革对策研究

通过对近几年教务系统中学生学籍信息、报考信息及成绩数据的统计与分析,总结了开放教育学生在入学年龄、毕业情况上的变化。结合开放教育学生特点,探索了开放教育改革对策和方向,通过信息技术与教育教学深度融合,充分发挥了课程考核作用,提升了教育教学质量。

试点高校网络教育专业十年演变与人才培养研究——以南京学习中心为例

通过南京学习中心5所高校的数据分析,发现其专业设置与热门行业人才需求紧密联系,但也存在专业设置的培养目标不明确、特色专业不凸显、专业存在重复等问题,新形势下网络教育专业设置应遵从学科发展规律,利用网络平台和大数据,适时调整专业设置、更新课程,以'创一流'精神做好专业、好课程;预测市场需求打造特色专业,行业、企业定制专业人才;加强教育主管部门的监管职能,保障网络教育健康发展。

基于教学改革的高职内部质量保证体系诊断与改进策略的顶层设计

《关于建立职业院校教学工作诊断与改进工作制度的通知》为高职教学改革提供了指导依据，基于高职常态化自主人才培养需求、为提升高职院校内部质量保证体系不断优化，为地方经济提供优秀实用型人才，高职院校要根据教学改革需要做好顶层设计。

大数据视角下智慧校园流程再造研究

数据治理体系的构建与服务融合已成为国内外智慧校园的研究热点。当下智慧校园建设受到管理、技术等因素的影响,无法匹配以高满意度、获得感、智能决策为目标的智慧服务。本文结合工作经验,参照企业业务流程再造框架,提出智慧校园的流程再造模式。文中指出基于全局视野与用户视角进行顶层设计,对学校业务流程进行根本性的再思考,梳理出基础数据服务模型,通过数据治理突破智慧校园流程再造的桎梏,通过流程再造深化智慧校园建设体系与质量,建设开放的、智能的一体化综合服务平台。