期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
课程立体融合 学生自由成长——南京外国语学校“STEM+”课程体系的构建与探索 被引量:2
1
作者 朱征 居月霜 《江苏教育》 2019年第59期35-37,共3页
南京外国语学校(以下简称“南外”)创办于1963年。在半个多世纪的办学历程中,南外始终不忘初心,与时俱进,积累了丰富的办学经验,形成了独特的办学模式。“具有中国灵魂、世界胸怀的现代人”这一培养目标不仅成为学校的价值引领,也渗透... 南京外国语学校(以下简称“南外”)创办于1963年。在半个多世纪的办学历程中,南外始终不忘初心,与时俱进,积累了丰富的办学经验,形成了独特的办学模式。“具有中国灵魂、世界胸怀的现代人”这一培养目标不仅成为学校的价值引领,也渗透在学校教育教学的每个环节。 展开更多
关键词 “STEM+”课程 学科融合 创新人才培养
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部