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“众神”还是“上帝”——谈文化背景知识在英语学习中的重要性
1
作者
庄星来
《语言教育》
2001年第1期4-6,共3页
文化与语言相辅相成,学习语言的过程同时也应是学习语言文化的过程。正如刘重德先生所说,“文化包含着语言,并影响语言,而语言则是文化的重要组成部分,同时也是保存文化。
关键词
学习语言
刘重德
罗马神话
众神
专有名词
普通名词
闹出笑话
特定含义
FATHER
BEGINNING
下载PDF
职称材料
雷勃的越战戏剧三部曲
被引量:
1
2
作者
韩曦
《戏剧艺术》
CSSCI
北大核心
1997年第4期64-69,共6页
戴维·雷勃(David Rabe 1940-),当代美国最优秀的战争剧作家。雷勃出生在衣阿华州杜布克镇的一个天主教家庭,在那里生活并完成他的大学学业。1962年,雷勃进入维兰罗瓦大学攻读戏剧硕士学位。
关键词
越战
当代美国
同性恋
卡莱尔
荒诞派戏剧
越南
三部曲
战争
基本训练
家庭
原文传递
德国传播教育与技术的起始、发展与现状
3
作者
朱校廷
《外语电化教学》
1992年第1期44-45,共2页
一、古典教育技术媒体德国著名传播教育学者P·迈耶尔(Peter Meyer)对德国教育技术的最初历史作了这样一个概括性的总结:“作为古典媒体教育方式的标志是电影改革运动。”本世纪初,电影技术的广泛传播向教育工作者提出了一个严肃的...
一、古典教育技术媒体德国著名传播教育学者P·迈耶尔(Peter Meyer)对德国教育技术的最初历史作了这样一个概括性的总结:“作为古典媒体教育方式的标志是电影改革运动。”本世纪初,电影技术的广泛传播向教育工作者提出了一个严肃的要求,即对电影作为媒体其深远的教育意义加以思考。1907年10月4日在汉堡成立的电影改革协会,就是那场思考的历史产物。协会的主要研究课题是探讨电影直接用于课堂教学及其他社会教育活动的可能性。1915年在柏林成立了教育与教学中心研究院。
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关键词
教育学者
德国教育
社会教育活动
迈耶尔
改革运动
主要研究课题
历史产物
教学中心
技术工作者
联合大学
原文传递
题名
“众神”还是“上帝”——谈文化背景知识在英语学习中的重要性
1
作者
庄星来
机构
南京大学
出处
《语言教育》
2001年第1期4-6,共3页
文摘
文化与语言相辅相成,学习语言的过程同时也应是学习语言文化的过程。正如刘重德先生所说,“文化包含着语言,并影响语言,而语言则是文化的重要组成部分,同时也是保存文化。
关键词
学习语言
刘重德
罗马神话
众神
专有名词
普通名词
闹出笑话
特定含义
FATHER
BEGINNING
分类号
H319.4 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
雷勃的越战戏剧三部曲
被引量:
1
2
作者
韩曦
机构
南京大学 讲师
出处
《戏剧艺术》
CSSCI
北大核心
1997年第4期64-69,共6页
文摘
戴维·雷勃(David Rabe 1940-),当代美国最优秀的战争剧作家。雷勃出生在衣阿华州杜布克镇的一个天主教家庭,在那里生活并完成他的大学学业。1962年,雷勃进入维兰罗瓦大学攻读戏剧硕士学位。
关键词
越战
当代美国
同性恋
卡莱尔
荒诞派戏剧
越南
三部曲
战争
基本训练
家庭
分类号
J809.7 [艺术—戏剧戏曲]
原文传递
题名
德国传播教育与技术的起始、发展与现状
3
作者
朱校廷
机构
南京大学 讲师
出处
《外语电化教学》
1992年第1期44-45,共2页
文摘
一、古典教育技术媒体德国著名传播教育学者P·迈耶尔(Peter Meyer)对德国教育技术的最初历史作了这样一个概括性的总结:“作为古典媒体教育方式的标志是电影改革运动。”本世纪初,电影技术的广泛传播向教育工作者提出了一个严肃的要求,即对电影作为媒体其深远的教育意义加以思考。1907年10月4日在汉堡成立的电影改革协会,就是那场思考的历史产物。协会的主要研究课题是探讨电影直接用于课堂教学及其他社会教育活动的可能性。1915年在柏林成立了教育与教学中心研究院。
关键词
教育学者
德国教育
社会教育活动
迈耶尔
改革运动
主要研究课题
历史产物
教学中心
技术工作者
联合大学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“众神”还是“上帝”——谈文化背景知识在英语学习中的重要性
庄星来
《语言教育》
2001
0
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职称材料
2
雷勃的越战戏剧三部曲
韩曦
《戏剧艺术》
CSSCI
北大核心
1997
1
原文传递
3
德国传播教育与技术的起始、发展与现状
朱校廷
《外语电化教学》
1992
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
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