建立中国特色科研评价体系的四种关系

针对当前科研评价中存在的“SCI论文”相关指标片面、过度、扭曲使用等现象,中国特色科研评价体系该怎么建,中国特色哲学社会科学评价体系的特色性如何凸显,笔者认为有以下几种关系需要引起注意。对于SCI,我们究竟要反对什么?20世纪80年代,科学引文索引(Science Citation Index,简称SCI)开始进入中国。“SCI论文”迅速成为评价高等院校研究能力、学者学术水平的重要指标之一,对推动我国基础科学研究走向世界、开展国际科学交流,发挥了积极的作用。

新时代国际中文教育质量评价指标体系构建研究

新时代国际中文教育追求高质量内涵式发展,质量评价指标体系构建已成当下亟须解决的任务。研究基于国际中文教育质量评价指标体系构建应遵循的通用性、可操作性、效率优先、多元评价等原则,初步创建了以理念目标、资源利用、育人培才及特色效果为维度的PRCH国际中文教育质量评价框架,并在该框架下构建了由10个二级指标和22个三级指标构成的质量评价指标体系,该指标体系具有聚焦核心内容、重视人才培养、关注特色建设和实行多元评价等特点,并提出了国际中文教育机构质量保障的PAVAE模型,为国际中文教育高质量内涵式发展提供了基础性的工具支撑。

新时代中国学术图书评价体系:方法与实践

我国学术图书出版处于历史繁荣期,探索建设符合国情的学术图书评价体系是进一步繁荣哲学社会科学研究的迫切需要。近年来,国内基于多学科多方法的学术图书评价取得了一批研究成果,其实践表现主要可归纳为政府部门或具有政府背景的专业学会主导的评价活动等四种类型,表现出以激励性、引导性评价为主,权威性和充分性、及时性往往是分离的等四个特点。构建新时代中国学术图书评价体系,需要把握好评价的三个功能定位;在开展学术图书评价时,必须坚持那些已经得到实践检验、被学术共同体成员广泛认同的基本原则和方法。新时代中国学术图书评价指标应满足四个方面的需求,以不断促使图书评价体系走向科学和完善。

科睿唯安SCIE、SSCI、A&HCI、ESCI收录中国出版期刊基本情况

科睿唯安(Clarivate Analytics)旗下SCIE、SSCI、A&HCI、ESCI四种主要期刊数据库,截至2019年10月的收录情况如下(存在同一期刊被不同期刊数据库收录情况,非中国出版机构不计入)。SCIE:Science Citation Index Expanded(科学引文索引),收录了1900年至今的涉及178个自然科学学科的9300种期刊。其中中国期刊有148种。

新时代国际中文教育质量评价指标体系构建研究

引言新时代以来,全球对中文学习的需求助推着汉语国际教育事业的蓬勃发展,同时提质增效、效益优先的高质量内涵式发展成为业界呼声。高质量发展需首先解决质量标准及评价的问题。在国际中文教育标准建设方面,我国积极研究并制定国际标准,2021年7月正式实施的《国际中文教育中文水平等级标准》(GF0025—2021,以下简称《等级标准》)是国际中文教育国际标准制定的一项基础性工程,展示了我国在全球语言治理能力方面取得的成就,巩固了我国在国际中文教育的“领跑者”地位,有利于打造我国国际中文教育的全球学术话语权。

新时代中国学术图书评价体系:方法与实践

中国的学术图书出版进入了一个大发展大繁荣阶段,探索建设符合中国国情的新时代中国学术图书评价体系,已经成为进一步繁荣哲学社会科学研究的迫切需要。关于学术期刊以及对期刊论文的评价,国内外都已经形成较为成熟的评价体系和评价方法,而学术图书评价研究的发展则迟缓得多。相比学术图书评价理论发展的相对滞后,学术图书评价实践在国内则一直没有停止过。