南京市语言使用情况调查及其思考

对南京市区语言使用情况的试验性调查表明 ,南京市的普通话普及率较低。以普通话作为外部交际语言的人数还不到所调查总数的三分之一 ,用普通话作为内部语言的仅占 11.3%。越年轻的人 ,越倾向于用普通话进行外部交际。南京市的语言调查务必要加大对被试使用普通话的态度的调查力度 ,区分南京市的常住人口和流动人口 ,综合运用多种方法、多种手段 ,从不同的角度来调查南京市的普通话使用现状。

南京博物院“扬州八怪书画展”随笔

扬州八怪的书画具有极高的艺术价值。其中展出的8件作品,尤为宝贵,不仅具有较高艺术价值,而且具有文献价值。

江苏通州方言的过渡特征研究

江苏通州方言处于江淮官话与吴语的过渡地区,其方言归属学界历来存有分歧。我们在该地发现了浊音送气或者说清声母送气带浊流的音读,这种介于清浊之间的语音形式,为我们揭示汉语语音史上的“浊音清化”过程提供了新的现实的线索,浊的成分可以看作阳调类声母产生送气的前提条件。

民族危机与文化认同——从《国风》看中央大学的教授群体

《国风》是《学衡》杂志的继续,在保持反对新文学运动特色的基础上,强化了抗日的民族主义的思想情感。因《国风》的成员多原《学衡》的作者,此时在中央大学群聚,实际上开始了一个“后学衡时代”。民族主义的思想内涵在这一时期同时表现出鲜明的尊孔倾向。从中央大学的教授群体的活动,可以看出国民党由革命党转变为执政党后文化政策与文学、学术的关系。

台湾与海外地区中文古籍书目数据库的建设

随着计算机技术和网络技术的发展,台湾与海外地区开发建设了大量的中文古籍书目数据库。古籍书目数据库的建设既有利于中文古籍联合目录的实现,也极大便利了中文古籍资源的检索与利用。

与时俱进之江苏修辞学

与时俱进的江苏修辞学,其特色是勇于理论探新,不断加深对修辞本质的认识,比较好地处理了修辞学与语法学的关系,坚持诚信原则。江苏修辞学应当继续与时俱进,并加强修辞学的普及工作。

潜心钻研公正评介 卓然独立自成一家——读哈佛大学教授宇文所安《元明清诗选》与《待麟集》书评

翻开欧美汉学英文著作 ,捧读世界一流大学汉学权威 Stephen Owen有关域外两部著作的书评 ,惊叹其潜心钻研的良好心绪与客观公允的求实风范。这与大陆评论界浮躁冒进的不良学风 ,形成鲜明的反差。其实 ,高质量的书评 ,犹如航行书海中巨轮的指南针 ,起着方向性的关键作用。

20世纪汉语修辞学史上的一个小插曲——关于江苏教育学院修辞学研究的回忆

1959年至1960年江苏教育学院4位19岁的大学生在《中国语文》上发表了8篇修辞学论文。这是江苏教育学院历史上的一个小小插曲,也是中国20世纪汉语修辞学史上的一个小插曲。

从大学教育看中国现当代文学史的分期问题

从中国现当代文学的教学实际来看 ,传统的中国现、当代文学史分期存在着致命的缺陷 ,因此有对其进行重新划分的必要。划分的方法是拉长中国现代文学的时段 ,将其上限推至晚清 (19世纪末 2 0世纪初 ) ,下限推至80年代末。这样不仅有利于筛选经典、优化教学内容 ,也有利于学生的理解和学习。

江苏修辞学三十年

江苏省是小省。改革开放之后的三十年里,江苏省修辞学会团结江苏省的修辞学工作者,形成了一支队伍,同时也加强了同国内外学术同行的学术交流。三十年里,江苏修辞学取得了一些成绩,夸张地说一个修辞学学术流派在形成之中。学术流派的建设中最重要的是学风和科学精神。江苏修辞学一定"与时俱进",更上一层楼。江苏修辞学过去很重视理论探索,今后也应当把修辞学普及工作提到日程上来。

现代启蒙精神与江苏话剧百年

在中国话剧百年的历史上,江苏因其地理、历史、人文等方面的特点和优势而占有"首善之区"的独特地位。

汉字研究领域的新开拓——读俞佩琳先生著《中文字序学》

美籍华裔学者俞佩琳先生(1910-2000)著《中文字序学》,发现“字和字序同在”,成立汉字“字序学”,围绕笔顺问题提出了若干有价值的见解。对汉字笔画作了系统分类,以基本笔画四式和辅助笔画十四式为汉字序次;以起笔四法分先后,并演绎成“四系十六部”和“四系六十四部”式,以尽所有汉字的起首笔画。至于“笔顺四纲”、“字形隙线区分”、笔顺六技等,也各有识见。文章举证国内学术界关于复笔构件的研究成果,俞著重在单笔构件研究,甚可包含其中。俞著尤重“序”形态,又续以书艺。后者难免不产生体例不纯之嫌。

浅析当代大学生言语行为的性别差异及其原因

性别语言是语言的一种变异形式,是诸多领域研究的重要课题。本文主要介绍当代大学生言语行为的性别差异,注重时代发展赋予大学生语言的文化特征,并分析其原因。

大学人文教育刍议

我国当代大学人文教育的现状令人堪忧,表现在重理轻文和沾染商业市侩以及封建官僚习气等方面,加强人文教育势在必行;另外,从当代世界高教发展趋势来看,加强人文教育符合未来高教普及化趋势、人才多样化、可持续发展教育观的要求。改革现行人文教育模式,解决好制度创新问题,是人文素质教育系统工程的突破口,是提高大学人文教育水平的核心。

王国维与北京大学关系考索

为学术计,王国维答应出任北京大学研究所国学门通讯导师。因与清室的关系,王国维又与北京大学断交。双重人格在王国维身上有着鲜明的体现。

韩国大学汉语教学状况分析

中韩之间的经济合作增多,韩国需要大量的汉语人才,所以目前韩国学习汉语的人数也有所上升。韩国大学外语系中设立独立的汉语专业的比较多,260余所大学中约有100多所大学都有自己的中文系。由于开展汉语教学的时间不长,在教学的过程中存在着各种各样的问题,使得教学的质量和成果并不显著,不能适应当前的需要。