读者的“阅读情商”和读物的“可读性”问题--以“全民阅读”推广活动中的两份“选读书目”为例

“轻阅读”、“浅阅读”、“泛阅读”，是20世纪90年代知识呈爆发性生产和文献呈海量增长之后的重要阅读学特征，那么在当前这个被电脑和网络技术信息化了的知识经济社会．在这“轻阅读”、“浅阅读”和“泛阅读”行为广为流行的时代．面对进入21世纪以来中国“国民阅读率”的进行性降低趋势，如何才能客观理解发展中中国的时代特征，从而切实做好“全民阅读”推广工作中的导读活动呢？