以分流预警措施提升博士生培养质量--南京大学博士生学业预警帮扶机制

南京大学在加强博士研究生培养过程考核与分流、严把学位论文出口关的同时,深入分析延期博士生数量随之增加的深层次原因,从助力全体博士生成才的理念出发,通过调整基本修业年限、提供学业支撑、实施学业预警等措施,构建与博士生培养分流机制相对应的博士生学业预警与帮扶机制,形成了学业流程预警帮扶、专项事务预警帮扶、学业申诉预警帮扶、院系网格化预警帮扶等模式,显著提升了博士生培养质量。

自我与他者--南京大学博士生导师张一兵教授访谈

在马克思看来,人没有应该是自己的状态,所谓我、自我,只是一定历史条件下特定关系中被建构起来的,是特定历史条件下社会关系的总和。"我对自我的占有"或"我应该是我",这本身是不成立的。同时这意味着,所谓的我根本不是一个实体,有很多东西都会消解。历史唯物主义的"物"指的是社会关系,在马克思那里",社会","存在"都是关系性的场景存在。

海天高风真师表——记海洋科学家、南京大学王颖院士

第一回见到王颖院士是在南大百年校庆的一次师生“对话”活动上，那天晚上，她风尘仆仆地从外地返校专门来和学子们促膝谈心。“爱祖国，有理想，坚持苦干。”一开场王颖院士掷地有声的肺腑之言赢得全场学子潮水般的掌声。台上是德高望重的学术大师，台下是风华正茂的青年学子，双方敞开心扉“零距离”交流沟通，大师曲折艰难的治学经历、丰富的人生阅历，尤其是海天高风的师表风范，深深地打动了现场数百名学子。

南京大学—哥廷根大学中德法学研究所成立20周年庆典(哥廷根)致辞

尊敬的冯·费古拉校长、卡斯帕一汉娜副校长,尊敬的姜峰参赞,尊敬的女士们、先生们,亲爱的各位老师、各位同学:大家下午好!这些年我多次来德国,每一次来,都是心怀感激,主要因为德国近现代以来的众多文学家、音乐家和思想大师长期影响着我的学术研究。

大统战格局下高校宗教工作的创新探索——以南京大学为对象

近年来,我国社会思想领域正日益复杂而多元化,高校宗教传播和影响呈扩散趋势,高等学校内宗教信仰"升温"现象逐渐引起了社会和高校的广泛关注和深刻反思。高校师生宗教信仰是有着重大现实意义的社会现象,已成为高校思想政治教育工作不可回避和亟待解决的重要议题。本文着重以高校宗教工作为研究对象,结合南京大学实践探索的经验,对高校宗教工作进行思路、经验与对策的总结与研究。

实施“熔炉工程” 锻造时代新人——南京大学落实立德树人根本任务的路径探索

新时代高校铸魂育人的关键是着力完善“三全育人”和“五育并举”的立德树人体系,为学生提供更好的成长生态、更优的教育资源、更强的服务支撑,使高校真正成为锻造优秀青年的大熔炉。南京大学以学生为中心,通过实施“熔炉工程”,强化使命担当,融合体制机制,创新教育实践,积极推进立德树人工作高质量发展,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

改革开放与南京大学统一战线工作

南京大学统战工作制度建设不断创新,党外人才培养稳步前进,多党合作成绩显著,理论研究初结硕果,积极服务于学校各项事业的改革和发展。

“三全育人”格局下高校辅导员工作范式的新思考

辅导员是高校开展大学生思想政治教育、推进“三全育人”的骨干力量,在夯实立德树人根基、提升高等教育质量、满足学生发展中发挥着重要作用。高校可以从主体紧密串联、时间无缝衔接、空间充分延展等三个维度,把握辅导员嵌入“三全育人”格局的结构表征。有关部门和高校要遵从分期定位、分层引领、分类设计、分步实施、分项校验的原则,着力做到思想政治教育“全周期”、价值塑造引领“全媒体”、能力素养提升“全口径”、文化环境建设“全场域”、育人管理服务“全体系”。

论大学校园文化与思想政治教育的有机融合

大学校园文化与思政教育的有机融合,有利于思政教育工作路径的延伸,促进学生思想道德素质与科学文化素质的全面发展。文章分析了校园文化与思政教育的关系,探索出目前校园文化与思政教育融合存在的问题与成因,最终建立起切实可行的校园文化与思政教育有机融合的路径。

大学生就业成本的调研报告

通过对南京市部分高校大学毕业生进行调查,考察了大学生的就业成本与就业状况之间的关系。调查发现:就业成本的高低与毕业生能否实现就业之间没有明显关系;与起薪水平的高低也不存在明显关系;毕业生在招聘会门票、交通费和简历制作等方面支出的收益相对较高;绝大多数毕业生能够将就业成本的支出控制在合理的范围内,对就业成本的收益情况基本上也是认可的。

在构建和谐社会进程中创新大学生思想政治教育

本文从构建社会主义和谐社会的要求出发,探讨了构建社会主义和谐社会与加强和改进大学生思想政治教育的内在联系,提出了新时期创新大学生思想政治教育工作的对策。

一流学科建设是创建世界一流大学的重中之重

综观世界一流大学建设的经验 ,一流学科建设是创建世界一流大学的重中之重。在学科建设过程中 ,应主要抓好四方面的工作 :一是培植新的学科增长点 ;二是注重新老学科的更替和调整 ,注重文、理、工、医等各学科的协调发展 ;三是培育优势学科群 ,加强重点学科建设 ;

大学治理的回归与超越——兼论大学行政化的“去”与“取”

在归纳大学本质及其特性的基础上,对大学治理指向的回归和大学治理模式的超越作了阐释和分析。其中,从"行政管制"走向"服务创新"是对大学治理指向的回归,也是大学行政化"去"与"取"的重要内容。为此,需要构建以学术权力为重心、以行政权力和社会权力为两翼的多中心治理结构。在这一治理结构中,三大权力相互影响、相互作用,形成多向度的反馈状态,其中,学术权力是核心权力,决定着行政权力和社会权力的方向和重点;行政权力和社会权力是衍生权力,对学术权力具有校正作用,对学术所需要的资源具有协调作用。

构建大学生思想教育的新型特色平台--浅析高校外宣工作的隐性施教效能

高校的对外宣传工作不仅是高校形象的推进器,而且是新时期加强大学生思想政治教育的新途径。高校对外宣传工作需要积极拓宽思路,着重从三个方面入手,对大学生思想政治素质的培养发挥隐性作用。

大学文化的刚性与超越

文章在分析大学与文化关系的基础上,对大学文化的刚性特征作了归纳和揭示。刚性特征的存在,强化和固化了在某个阶段所形成的大学文化,使其不能在新环境中以创新的姿态得以优化,这直接影响了大学核心竞争力的提升。因此,必须科学审视不同阶段的大学文化,对不利于未来发展的文化,要分析其刚性特征的具体表现,并采取引进外部资源、注重文化学习、改革内部制度等措施予以超越。

创建世界一流大学的基本定位

创建世界一流大学是自上世纪末开始启动的一项涉及国家和民族在21世纪的发展格局的具有战略性的重要工作。虽然启动至今的时间不是太长，但已对我国社会、经济、文化生活的许多方面，尤其是对高等教育的发展产生了广泛而深远的影响。在办学层面上，成为基础较好、获得国家和地方重点专项支持的若干所高校的办学方向，进而不可避免地影响着相关高校的办学理念和选择。同时，也在理论研究的层面上成为高等教育界及相关领域专家、学者、管理人员及社会公众的研究、讨论的热门话题。

优良精神与现代制度成就一流大学

“世界上不会有第二个哈佛、牛津……但会有第一个北大、清华。”五四青年节，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话，引起了教育界乃至社会各界的热议。一句“扎根中国大地办大学”的办学思路，更是引起不少人的共鸣。

“跑警报”:抗战时期中央大学学生生活研究

抗战期间,日军展开对＂陪都＂重庆的狂轰滥炸,造成极其惨重的人员和财产损失。在＂重庆大轰炸＂中,作为当时中国最高学府,中央大学也屡受波及,大量校舍及建筑物损毁,严重影响了学校正常的教学秩序和学生的日常生活。虽然中大校方采取多种应对措施,但难以抵挡日军的频繁轰炸。然而,日军轰炸仅能造成物质损失,中大学生并没有在精神上屈服,反而在＂跑警报＂中不断适应,进而在心态上逐渐变得乐观,并且激发和强化了其国恨家仇的民族意识。

强化传媒产业竞争力 提升江苏文化产业发展水平——以南京传媒业为例

传媒产业,既包括传统的报刊和广播电视产业,也包括网络等新兴媒体产业。传媒产业竞争力高低,是检验文化产业发展水平和文化强省建设成效的核心指标。江苏是全国传媒产业大省,多项指标位居全国前列。1008万数字电视用户总量居全国第一;《扬子晚报》发行量全国排名第四,列中国晚报都市报第一;

探索建设中国特色南大风格的世界一流大学之路

为切实提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力,日前,国务院下发了关于＂统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案＂的通知,通知提出2016年开始新一轮世界一流大学和一流学科建设,到2020年,一批大学和学科进入世界一流行列。