医学机能学实验教学改革中的问题及对策

由于医学机能学实验课程中的综合性大实验近似于一个小临床——学生们通过对各种动物模型模拟真实的病人情况进行相应的救治,因此成功的实验课程往往能极大地提升同学们的学习热情。然而,由于手术操作及动物自身的特殊性,譬如麻醉深浅、手术创伤以及存在某些疾病(常见如腹泻、呼吸道感染等),常常干扰实验的原有设计,导致无法获得合理结果,引发学习倦怠。对于此类特发事件,如何充分利用事件本身,变不利为有利,引领同学们充分利用所学知识储备,合理进行疾病推演并考虑应对措施,对于任课教师合理设计课程尤为关键。而对突发事件的合理解释,既能有效提升同学们的学习能力,又激发同学们不断挑战新高度的积极性。本文结合笔者十多年的实践经验总结,就医科生在机能学实验教学中的问题及解决策略提出自己的经验和体会。

家兔常见寄生虫病及其对血清生化指标的影响

家兔是基础医学实验教学中最常使用的动物,然而其自身存在的基础病(如寄生虫感染)往往干扰实验。对2017年2—6月机能学实验所用的308只实验家兔中眼观肝脏存在寄生虫的23只进行了相关分析,旨在为相关实验教学提供一定的理论参考。结果显示:眼观大体可分辨出5只家兔存在球虫感染,5只存在豆状囊尾蚴感染,且不排除存在多种寄生虫同步感染。所有感染家兔中肝脏系数明显增加的占比为66.67%。血清白蛋白(ALB)下降的为47.83%,白球比(A/G)下降的为63.64%,提示存在肝脏蛋白合成功能受损;红细胞压积(Hct)和血红蛋白(Hb)正常的仅4只,其余均低于正常,提示寄生虫感染家兔存在普遍贫血状态。

一种基于物联网的颗粒物自主吸入式疾病模型及监控装置的建立与应用

呼吸系统疾病动物模型一般采用气管滴入法和自主吸入法建模,前者由于需要液态介质,常存在较高本底干扰。自主吸入法是此类模型的优选方案,但建模剂量较难测算。本文设计了便于实验研究、程序可控的细颗粒物发生装置,该装置可有效控制细颗粒物发生浓度,完成建模剂量测算。我们利用该装置进行了香烟烟雾诱发小鼠呼吸系统自主吸入式疾病模型的模拟,证实该装置适用于模拟环境颗粒物自主吸入式疾病的实验教学课程及科学研究。