论高校院系资料室的“剔旧”问题——以南京大学历史系资料室为例

导致理论著作"老化"的原因有多种,论著质量、出版时间是主要因素。剔除使用率低的书籍,扩充使用空间,是保证资料室正常运转的有效手段。在进行这项工作时,要依据科学规律,对文献进行划分,确立核心区,以便在空间有限的前提下,尽量保存精品,最大限度地发挥学术资源的效能。

抗战前十年南京国民政府的禁烟禁毒政策

烟毒影响近代中国社会至深且巨 ,南京国民政府自成立之日起便展开对这一社会问题的治理工作。抗战前十年其禁烟政策历经“寓禁于征”、断禁和渐禁三个阶段的演变 ,在禁烟领域作出了自己的努力 ,并取得阶段性成果 ,北洋军阀时期烟毒大泛滥的局面得到基本扼制。

六朝时期南京(建康)的绿化

文章对六朝时期南京的城市绿化进行了全面系统的阐述和分析，并对今后南京城市的绿化提出了一些见解。

国民政府揭露南京大屠杀的国际宣传

国民政府于抗战发生后新成立"国际宣传处",承担对外宣传的重任。该机构在向全世界人民揭露日军南京大屠杀暴行方面,进行了六项卓有成效的工作,取得了重大成绩,把南京大屠杀这一"远东大陆上黑暗吞噬光明的最疯狂的一幕"展现在全世界人民的面前。国际宣传处进行的关于南京大屠杀真相的宣传活动也存在着一定的局限性。这些需要我们进行细致的分析与认真的总结。

关于区域国别学发展的一些看法:世界史学科的视角

区域国别研究在中国是一个新的交叉学科,是中国国力增强的产物,也是世界主导性大国的学术标配。中国的区域国别研究应该为中国的现代化目标服务,应该把深入研究他国的政治、经济、历史、文化等作为主要任务,同时利用好现有的学科设置,充分发挥世界史、国际关系、外语类等涉外学科的优势,加强复合型人才培养,为中国的崛起发挥应有的作用。

城市演进的区位因素探析——以历史文化名城徐州为例

无论是在城市的产生还是发展中 ,区位及其变化都发挥着十分重要的作用。对于徐州这个“五省通衢”、历史文化名城之地而言 ,其意义更为突出。本文从剖析影响城市演进的区位因素出发 ,着重探讨了交通、政治、军事和自然等几种区位变化对徐州城市历史兴衰的具体作用 ,并根据未来区位变化的主要特点 ,提出了 2 1世纪初徐州城市发展的基本走向。

西周金文历谱与历史年代探论

西周历史年代问题一直是中国古史年代学的关键所在，也是近年“夏商周断代工程”着力解决的重点问题。但是，有关西周历史年代问题虽经多方讨论，其中一些问题迄未解决。要解决这些问题我们必须根据可靠历史文献建立合理的西周年代框架，并通过含有完整历日要素的西周金文资料排出能与文献互洽的金文历谱，建立起一个既符合天象又合于金文年历的比较可信的西周历史年代体系。

中国化新闻教育的滥觞——从20世纪20年代燕大新闻系谈起

中国新闻教育事业缘起于应付近代化报业发展之需。本文试图通过追溯中国近代化报业发展轨迹 ,来突显新闻教育在新闻事业发展过程中所扮演的角色。另一方面 ,当人们谈论到新闻教育单位之时 ,燕大新闻系的地位与贡献则是不容忽视的。本文以燕大新闻系为研究载体 ,并从该系办学经费来源的转换、所举办的专业学术活动、强调“中国化”及“理论与实践相结合”的课程设置和实习刊物 ,以及毕业生的贡献等方面探讨该系对我国新闻教育事业做出的巨大贡献。

中国历史上的汉国号

“汉”是中国历史上最具影响力的国号之一。自刘邦首用汉国号以后,出于寻求正统的心理、现实政治的考虑、文化取向的需要等复杂情形,汉国号为后世诸多汉族与非汉族建国者反复沿用,而中国古代家天下的政治特征,因此表露无遗。汉国号所具有的特殊象征意义,又使得“汉”成为域外有关中国的一种习惯称谓,并逐渐演化为此后直至现今中国主体民族的族称。

近代江南地区工业资本与土地积累关系辨析

近代江南地区，工业资本与土地积累联系极为紧密，这种联系是资本主义发展过程中的一般现象，是中国资本主义发展道路之一；土地积累补充了工业资本的不足，尤其在企业处于资金困境时，以土地积累投资工业企业，可以获得意外的好效果；工业资本对农村的投资，引进了新生产方式，为大工业的发展提供了广阔的基础。

谈谈大众历史教育的偏失

电视剧<走向共和>在国内播放后引起巨大的震动,各路媒体纷纷报道,相关的争论也随之而起,其热闹的程度,已是近几年所少见.后来,据说是为了减轻震动的力度,就不仅将剧中一些'较为敏感'的情节删去,而且加快了播放速度,以便在更短的时间里结束争论.一个剧引出如此大的反响已经是出人意料,但反响究竟因何而起,却更值得人们用心去思考.

国家需求与大学治理——论罗家伦的大学理念及其实践

罗家伦是民国时期体制内知识分子的代表,在中国近代大学发展史上有着重要地位。在他的大学理念及办学实践中,罗家伦从民族争生存的角度来看待大学使命,突出了大学教育对于民族国家建设的重要性。大学治理紧密围绕国家目标展开,服务于国家政权建设需要的知识生产和人才培育。在教育过程中,他强调政治意志对于大学师生的引导,灌输主流的意识形态和党派价值观。罗家伦的教育理念及其办学实践体现了政府主导的大学发展思路。

沉重历史的厚实之作——《湖北国统区和沦陷区社会研究》评介

湖北师范学院历史系徐旭阳教授所著《湖北国统区和沦陷区社会研究》（以下简称《社会研究》）于2007年5月由社会科学文献出版社出版，该书运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点，依据翔实的史料，较为完整地复原了湖北八年抗日战争这段沉重的历史，从社会史的角度探询了抗日战争对近代中国社会发展带来的影响。该著的出版不仅填补了湖北抗战史和湖北地方社会史研究的空白，而且对全国抗战史研究的进一步深入和拓展，具有重要的意义，对今天的经济建设、国防建设和社会建设，具有一定的借鉴作用。通读《社会研究》一书，可以发现它具有以下几个方面的特色。

加强大学生生命教育的思考

大学生生命教育理应受到高度重视,但是由于现代社会的急功近利扭曲了教育的本真,学校教育与社会教育的脱节以及中国传统生死观的消极因素很难消除等原因,中国高校的生命教育状况不容乐观。开展大学生生命教育应该从思想上高度重视,切实将其提升到应有的高度;加强理论研究,为大学开展生命教育提供必要的理论支撑;社会、学校、家庭密切互动,构建立体的生命教育网络。

从三国历史到《三国演义》

《三国演义》是中国古典文学中社会影响最大的历史小说,清代史学大师章学诚评之为"七实三虚",大部分有史实依据。《演义》涵盖了从东汉末豪强混战到西晋灭吴,历时九十多年,各路豪强为占夺地盘,争战不断,全国人口低谷时比东汉末减少60%。以约4400万人生命的代价形成三分局面,说不上正义性属于何方。各方逞勇斗智,奇谋百出,尽显武勇、诡略之极致。富有戏剧性和智慧、人性等教育意味的三国史事人物,在流传过程中不断丰富,特别是宋元时期,市民文化繁盛,"说三分"是最受欢迎的说书节目,进而加上皮影戏、演唱并发展为杂剧,故事更丰满,人物特色更突出。说书的话本经加工成"评话",现存元代至治年间所刊《全相三国志评话》回目与《演义》大体相符,罗贯中当是以此为基础,根据史书并杂采野史资料进行创作。现知《演义》的早期刊本为1494年本,距罗氏在世已约百年,学界对其作者和成书年代尚存歧见。

历史的边缘人——福柯及其后现代史学

本文通过分析福柯对理性的反叛、对传统历史叙述方法的改变以及对传统历史观中历史连续性问题的否定 ,阐述了站在历史边缘的福柯 ,如何用他的后现代史观对传统史学进行强烈冲击 。

《诗经》所反映的民族精神及其与儒道思想渊源之关系

《诗经》的内容体现了中华民族精神的初步形成。这种素朴的民族精神作为社会心理 ,可分为两部分 ,即忧患意识与自然意识。忧患意识是儒家哲学思想的源泉 ,自然意识是道家思想的源泉。忧患意识与自然意识又相互影响 ,相互渗透。