我国大学—校友关系的发展转型探析

我国大学—校友关系的演进与高等教育事业的发展紧密相关,依次经历了诞生“初创期”、存续“隐匿期”、生长“萌芽期”、发展“突进期”等阶段,在现时期呈现出关系维系的浅层化、关系拓展的功利化等现实问题。在关系认知上把握大学—校友之间“准熟人社交”的关系特性,守护公益性和互惠性的关系要件,确立情感性、组织性和契约性的关系圈层结构是实现大学校友关系转型的基础;同时,在关系实践中大学一方主动更新校友观和校友工作观,构建现代化的校友组织网络,着力提升服务校友的能力,兑现服务—回馈契约是推动大学—校友关系转型发展的关键所在。

公共责任的多面体——大学基金会的复合性公共责任的困境及其改善

由于诞生的特定背景,以及资源和权力来源的特殊性,大学基金会承载着不同于一般社会组织的复合性公共责任,形成了一种由责任流程向度、责任对象向度、责任属性向度、责任质量向度及其延展出的若干责任维度所构成的"公共责任多面体"结构框架。复合性公共责任的落实与大学基金会的发展之间具有互构性关系,在现实操作中责任主体往往基于对责任成本、责任能力和责任标准等主客观因素的功利化考量,选择性地落实一部分责任向度,造成了"公共责任多面体"结构出现行政和政治责任"先行"、法律责任"缺位"、道德伦理责任"虚置"、利益相关者责任"不平衡"等现象或问题。围绕公共责任的阶段性的侧重点,维系"公共责任多面体"的基础性结构,通过树立责任观念、调整与优化责任成本、开展责任能力建设、探索与改进责任标准、合理把握与高校之间的责任边界,有助于大学基金会逐步走出复合性公共责任的困境。

关于现代大学学科建设的几个问题的思考

本文探讨了学科建设在现代大学中的地位,学科的概念及定义,学科的定位与目标,学科体系、结构与布局等学科建设的基本问题,并结合学科建设的实践论述了学科组织形式的模式竞争问题。

基于个人、高校及社会和谐发展的工作思考——高校校友工作应以促进“三个发展”为目标

本文指出认识不足是高校校友工作所面临的主要问题,分析了对高校校友工作重视不够的可能原因,明确提出高校校友工作的生命力在于以促进个人、高校及社会和谐发展(即促进校友自身的进步和发展、高校的建设和发展、地方的经济建设和社会发展)为目标。

高等学校“发展工作”刍议

高等学校“发展工作”刍议穆荣华张宇峰《中国教育改革和发展纲要》指出：“高等教育担负着培养专门人才，发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务。九十年代，高等教育要适应加快改革开放和现代化建设的需要，积极探索发展的新路子，使规模有较大发展，结构更加合理...

慈善消费视角下的大学社会捐赠现象研究

大学社会捐赠可视为一种特殊的慈善消费现象,大学的利益相关者通过对大学捐赠产品的"购买",实现自身意愿,同时满足多元诉求。大学捐赠产品由以捐赠项目为主要内容的核心产品和以产权转化、信息服务、品牌分享和资源互动等管理服务机制为主要内容的周边产品构成。大学捐赠产品的有效供给是对接慈善消费供需双方意愿,促成慈善消费最终形成的关键。大学从慈善消费的供给侧入手,改善捐赠产品的质量,调整捐赠产品的营销策略,坚守捐赠消费的法律和伦理底线是应对捐赠市场日益激烈的竞争局面,促进大学获取更多社会捐赠资源的有效路径。

大学校友会的功能结构分析及其改善

特定的时代背景和社会需求型塑了大学校友会的双重组织属性及其复杂的功能结构,也引发了大学校友会功能运转的困境。校友会功能方向的单一性、功能维度的失衡性和功能内容的浅层性等问题,在主观上源于对功能结构设定的认知错位,客观上囿于组织资源的匮乏和专业化水平的低下。改善大学校友会的功能发挥有赖于大学校友事务的决策层对功能方向的整体把握和策略调整,执行层对功能维度的精细梳理和优化排序,全员层对组织资源的全面动员。

开发高校毕业生资源 促进“三个发展”

知识经济时代高素质的人力资源成为整个社会关注的焦点。高校作为高素质人力资源的培养者和输出地,应该在深层次利用和开发高素质人力资源上行动起来,具体可以从以下三方面着 手:适应终身教育和学习 型社会的需要 ,为毕业生提供系统的继续教育或高级培训,促进毕业生的可持续发展;充分利用毕业生这一校外的高素质人力资源群体促进高校自身的发展;积极加强毕业生之间的联系和合作,促进地方社会经济、文化等方面的发展。

大学应当引领我国的捐赠文化

中国大陆一批新兴企业家的觉醒,以及更为重要的大学自身的文化功能促使我们必须面对我国的捐赠文化,进而引领我国的捐赠文化,积极推进和谐社会的创建。

高校教育基金会对于奖助学金发展的作用研究

奖助学金是高等院校中奖励优秀学生、资助贫困学生的项目,它可以促进学生的全面健康发展。向大学捐资设立奖助学金是国内外企业、团体和个人支持高等教育的重要形式。基金会在管理奖助学金方面具有较大优势,如通过基金会设立奖助学金可以使企业享受税收优惠,提高其捐赠热情;统筹管理学校奖助学金,充分发挥奖助学金效能;有效整合资源,增大募集奖助学金的效率等。基金会在一定程度上成为奖助学金发展的助推器。

我国大学校友会资源动员的功能解析

我国大学校友会的双重组织身份,以及服务校友、服务学校、服务社会的职责决定了资源动员在组织功能中的基础性位置,形塑了校友会“背靠学校与面向校友''的双向动员模式。目前大学校友会资源动员目标的狭窄性、动员方式的浅层化、动员流程的间断性和不平衡性等问题影响了资源动员的质量和成效,阻滞了大学校友会的功能发挥。大学校友会及其工作者对资源动员观念的调整、对动员方式的匹配优化、对动员流程技术的精细设计等有助于突破目前出现的资源动员瓶颈,改善资源动员实效。

博士生教育在高校中的地位与作用

博士生教育在高校中的地位与作用研究生教育徐希元李佑颐穆荣华一、博士生教育在高等学校建设和发展中的地位博士生教育在高校的特殊地位，决定了它对高等学校的影响是广泛的和多方面的。（一）通过招收培养博士生提高高等学校培养人才的层次、规格和能力。博士生教育是建...

略论教育捐赠与学术自由的关系

教育捐赠在高校建设与发展中起着极其重要的作用。但在高校发展工作中 ,教育捐赠对学术自由也可能会产生一些负影响。本文分析了教育捐赠与学术自由的相互关系和影响 ,指出正确处理二者关系的重要性 ,并提出了减轻和消除教育捐赠对学术自由负影响的对策和思考。

教育捐赠面临的道德困惑及其规范对策

教育捐赠已成为一项广为称道的公益行为 ,随着教育捐赠的不断增多 ,也引发了一些有争议的伦理道德问题。本文对教育捐赠引起的伦理道德困惑进行了分析 ,提出捐赠中加强道德建设的对策框架。

我国高校基金会的社会功能探析

我国高校基金会因其特定的诞生背景和逻辑而兼具非营利组织和公共事业单位的双重身份,承载着不同于一般基金会的多重社会功能。依托于双重身份,高校基金会通过提供项目产品、制度产品、服务产品、信息产品、管理产品、组织产品、机制产品、文化产品等一系列"中间产品"或支撑性服务,直接或间接地参与到高等教育产品的供给过程,促进所在高校和高等教育事业的发展。双重身份之间的冲突为高校基金会社会功能的失灵埋下了隐患,走出这种困境有赖于在双重身份之间建立目标一致性共识,分享互补彼此的资源,实现双重身份社会功能的科学界分和有效融合。

解决高校管理干部职业倦怠问题的思考

高校管理干部职业倦怠的产生原因是多方面的,包括社会和家庭的期望过大、职务晋升的不确定性和职称晋升的困难,以及地位不高、重使用、轻培训,工作积极性不能得到充分发挥等。这一问题应受到重视,并适当提高管理干部的待遇,改革管理干部的评价机制,给予进训培训的机会,关心管理干部的心理健康。

我国高校基金会应着力打造“五个一”

为了缓解学校的办学资金压力,我国高校纷纷成立基金会吸引社会捐赠。但仅仅把基金会定位在募集社会资金这一层面上显然是不够的。高校基金会的发展路径如何选择,笔者认为应着力打造"五个一",即引领一种文化,承载一种理念,提供一种渠道,培养一支队伍,塑造一个品牌。

中国高校社会捐赠的运行机理探赜——关于慈善合作的成本-收益分析

高校社会捐赠作为一种特殊的现代慈善部类,实质上是高校利益相关者通过捐赠方式参与供给高等教育产品的合作行为。基于理性"社会人"的成本-收益分析,高校及其基金会、政府部门、企业、校友、师生员工、公众媒体等主体以不同的角色、携带不同的资源、怀着不同的意愿诉求,加入高等教育产品供给的"合作圈"。高校对合作收益的创设性生产,高校基金会对合作交易成本的降低,政府部门对合作制度平台的搭建,公众和媒体对慈善合作文化氛围的营造等是扩大"合作剩余"、保持高校社会捐赠"合作圈"长久维系、促进合作者之间实现良性互动的关键因素。

谈谈高校学生实习存在的问题及对策

由于存在供求双方的信息不对称,缺乏对实习学生的培训,实习管理比较松散,实习期间大学生的权益难以得到保障,以及大学生过于追求实习的外在形式等诸多问题,大学生实习问题引起了多方关注。建立非营利性第三方中介组织或许是解决这一问题的一剂良方。