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形而上学的蜕变与思想的开端--论海德格尔对形而上学的克服
1
作者
孙冠臣
《天津社会科学》
CSSCI
北大核心
2009年第3期36-41,共6页
克服形而上学,开启出存在-思想的非形而上学之思,是海德格尔哲学的一大主题。海德格尔认为,在存在历史的舞台上,各种不同形态的形而上学的交替出现,共同演绎了形而上学蜕变的轨迹;他主张,思想的道路要实施"返回的步伐",回到...
克服形而上学,开启出存在-思想的非形而上学之思,是海德格尔哲学的一大主题。海德格尔认为,在存在历史的舞台上,各种不同形态的形而上学的交替出现,共同演绎了形而上学蜕变的轨迹;他主张,思想的道路要实施"返回的步伐",回到早期希腊思想的源头,回到思想的第一个开端那里去思存在之原始的意义。
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关键词
形而上学
思想
海德格尔
克服
原文传递
题名
形而上学的蜕变与思想的开端--论海德格尔对形而上学的克服
1
作者
孙冠臣
机构
南京大学哲学系副教授、哲学博士
出处
《天津社会科学》
CSSCI
北大核心
2009年第3期36-41,共6页
文摘
克服形而上学,开启出存在-思想的非形而上学之思,是海德格尔哲学的一大主题。海德格尔认为,在存在历史的舞台上,各种不同形态的形而上学的交替出现,共同演绎了形而上学蜕变的轨迹;他主张,思想的道路要实施"返回的步伐",回到早期希腊思想的源头,回到思想的第一个开端那里去思存在之原始的意义。
关键词
形而上学
思想
海德格尔
克服
分类号
B516.54 [哲学宗教—外国哲学]
B081.1 [哲学宗教—哲学理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
形而上学的蜕变与思想的开端--论海德格尔对形而上学的克服
孙冠臣
《天津社会科学》
CSSCI
北大核心
2009
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