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关于研究型教学的思考 被引量:29
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作者 卢德馨 《物理与工程》 2005年第1期10-12,共3页
本文讨论了关于研究型教学的适应群体、可能的实施方案以及对当前如何进一步发展 的看法.提出了提高讲课质量的建议意见.
关键词 研究型教学 讲课
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“小题大做”一例——研究性教学中习题环节的个案讨论 被引量:1
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作者 卢德馨 《物理与工程》 2006年第3期7-9,共3页
本文以一道题为例对研究性教学中的习题环节进行了实例研究.大致按照事件发生的顺序叙述以再现现场情景.
关键词 研究性教学 习题环节
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