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高峰对话
1
作者
桑新民
孙茂松
+3 位作者
汪琼
陈玉琨
余建波
金善国
《中国教育信息化(高教职教)》
2015年第1期12-13,共2页
一、围绕中国MOOC发展与对策,各位专家的看法 桑新民:财MOOC的看法我概括为四个主题词:舞台、博弈、回归、希望。(1)舞台:MOOC提供的是一个新的教育创新的舞台.这个舞台首先把名牌大学前沿教师的课堂开放出来.所以这个舞台最大...
一、围绕中国MOOC发展与对策,各位专家的看法 桑新民:财MOOC的看法我概括为四个主题词:舞台、博弈、回归、希望。(1)舞台:MOOC提供的是一个新的教育创新的舞台.这个舞台首先把名牌大学前沿教师的课堂开放出来.所以这个舞台最大的特点是开放。教学是大中小学的基石,过去是封闭的,但MOOC是开放的,全世界的人部可以看到MOOC的课程.这样更真实地展现了课程的内容。
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关键词
对话
课堂开放
名牌大学
教育创新
舞台
主题词
中小学
课程
下载PDF
职称材料
21世纪:让教育梦想成真的时代!
2
作者
桑新民
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2005年第11期I0001-I0001,共1页
关键词
21世纪
梦想
中国文化传统
望子成龙
父母
历史
子女
择校
实中
原文传递
题名
高峰对话
1
作者
桑新民
孙茂松
汪琼
陈玉琨
余建波
金善国
机构
南京大学数字化学习与管理研究中心
清华
大学
大规模在线教育
研究
中心
北京
大学
数字化
学习
研究
中心
华东师范
大学
慕课
中心
上海交通
大学
慕课
研究
院
北京文华在线科技发展有限公司
出处
《中国教育信息化(高教职教)》
2015年第1期12-13,共2页
文摘
一、围绕中国MOOC发展与对策,各位专家的看法 桑新民:财MOOC的看法我概括为四个主题词:舞台、博弈、回归、希望。(1)舞台:MOOC提供的是一个新的教育创新的舞台.这个舞台首先把名牌大学前沿教师的课堂开放出来.所以这个舞台最大的特点是开放。教学是大中小学的基石,过去是封闭的,但MOOC是开放的,全世界的人部可以看到MOOC的课程.这样更真实地展现了课程的内容。
关键词
对话
课堂开放
名牌大学
教育创新
舞台
主题词
中小学
课程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
21世纪:让教育梦想成真的时代!
2
作者
桑新民
机构
南京大学数字化学习与管理研究中心
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2005年第11期I0001-I0001,共1页
关键词
21世纪
梦想
中国文化传统
望子成龙
父母
历史
子女
择校
实中
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高峰对话
桑新民
孙茂松
汪琼
陈玉琨
余建波
金善国
《中国教育信息化(高教职教)》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
21世纪:让教育梦想成真的时代!
桑新民
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2005
0
原文传递
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