传播、共通与社会世界:从芝加哥学派谈起——对话南京大学新闻传播学院胡翼青教授

近两年,基于超级强大算力的生成式人工智能给社会各个领域带来深刻变化,让社会呈现出强烈的生成性特征。与此同时,平台越来越成为互联网时代型构社会的重要力量,不仅开始处处干预人们脑海中对于现实世界的观念,而且开始构建在社会现实中具有支配作用的规则。从这个意义上讲,我们已经开始进入“平台社会”。针对新技术语境下传播与社会之间的关系,南京大学教授胡翼青近期提出“生成式社会”和“平台世界”两个概念,在学界引发关注。在传播技术加速迭代升级的社会环境下,传播和社会之间呈现出怎样的一种关系?为深入探讨这一话题,《现代视听》对话南京大学新闻传播学院副院长,教授、博士生导师胡翼青教授。在对话中,胡翼青教授从芝加哥学派开始谈起,围绕传播、共通与社会世界的相关话题展开详细论述。

从"创造实干"到"德""知""行"合一--南京大学新闻传播本科实践教育的历史经验与现实反思

新媒体环境下如何办好传媒教育,已成为中国新闻传播学科要面对的重要课题.通过回顾南京大学前身之一——金陵大学创办影音传播教育的历史经验,梳理近年来南京大学新闻传播学本科实践教育的现实进展,在回望与反思中提炼出发展实践教育的应对之策.实践教育以师生共同成长的"干中学"与"干中教"双循环模式为内生机制,以"德""知""行"合一全面育人为追求目标,以服务社会、担当时代使命为根本宗旨.

深化理论研究 拓展学术领域——南京大学新闻传播学系“新闻传播理论创新”学术研讨会综述

新年伊始,南京大学新闻传播学系迎来了它的十岁生日.为庆祝建系十周年,1月12日,举办了以"新闻传播理论创新"为主题的学术研讨会.

探索提升博士生科研能力之路——兼评《南京大学新闻传播学院418博士之家·学术午餐会(第一季)》

一博士生培养质量,始终是一个值得有关各方花大力气探讨的问题。数年前,华中科技大学周光礼教授在专著《中国博士质量调查》中,集中提出了博士生的培养质量问题,并就此进行了深度分析,以至于引起了多方面的关注。在接受《中国新闻周刊》专访时,时任北京大学生命科学学院院长的饶毅教授则表示,博士生培养的质量问题是一个体制环境下的"慢性病",需要多管齐下、综合治理。[1]中国在博士生培养方面,确实存在着这样那样亟待解决的问题,也确实是患有"需要多管齐下。

以“政产学研合作”深化部校共建——南京大学新闻传播学院的基本经验

南京大学新闻传播学院"部校共建"工作的顺利开展,不仅依靠共建主体的密切协作,也得益于以共建为平台、联动广泛社会力量协同创新。从宏观的历史视域去考察,只要坚持正确方向、坚持大学精神,"部校共建"即能循政产学研合作的路径,助力新闻传播学院实现跨越式发展。

扎根华夏传播土壤 构建礼文化现代认同——访南京大学新闻传播学院潘祥辉教授

在传播学的西化的背景下,中国的传播学研究面临着同质化与主体性丧失的危机。学者们缺乏问题意识,既对中国本土的东西习焉不察,又亦步亦趋地跟随西方的理论,使中国的传播学研究成为一种检验西方理论的注脚。潘祥辉教授以"传播考古学"为研究路径,关注古代中国的传播媒介以及日常生活中的传播现象。在访谈中,潘祥辉教授扎根中国文化土壤,回顾自身学术脉络,并认为对中国礼文化的现代传承与认同而言,理解重于同情,文化性大于政治性。在"失礼"现象频发的当下,"己所不欲,勿施于人"仍是我们最大的精神财富。

在舆论和舆论引导之间——专访南京大学新闻传播学院教授丁柏铨

在当前媒介融合背景下,如何提高主流媒体新闻舆论的传播力、引导力,如何理解舆论引导工作;新闻舆论引导力的渊源、现实依据、提升路径等,都是摆在新闻人面前的重要问题。本期专访南京大学丁柏铨教授,请他为我们解读舆论引导理论的发展脉络。

资政育人 心中有“数”——访南京大学新闻传播学院院长方延明教授

学科协调,作风扎实,理念创新,科研有用。这就是我理想中的学院气氛,也是我们致力于发展的目标。

用户信息行为研究的新环境、新方法、新方向--2017南京大学用户信息行为研究海内外青年学者论坛圆桌会议纪要

1引言 用户信息行为研究一直以来都是图书情报领域的主要研究方向,同时与信息系统、市场营销、组织行为学、传播学、医疗健康等领域形成一定的学科交叉。几年来,随着社会化媒体、移动互联网、物联网、智能穿戴设备等信息通信技术的普及和发展,用户信息行为研究的研究对象、研究层次、研究方法和研究环境都发生了不同程度的变化.

表演与对话:跨文化传播视野下的师生互动研究——以南京大学国际交换生为例

交换生项目是促进学生国际化进而实现我国高等教育国际化的重要途径之一。本文所研究的是中国大陆高校的交换生在世界其他国家或地区的高校留学时与当地的教师在课堂上和课后的互动行为,并重点关注其行为所表现出的角色特点以及同一表演者不同角色所产生的原因。研究发现,交换生与当地教师的师生互动行为相对国内更为积极和活跃,他们在国外课堂上往往是以"倾听者"、"表露者"、"相遇者"的角色出现的,而在国内课堂上则多数是"缺席者"、"沉默者"和"对戏者"。这些差异实质上根源于中西方不同的文化价值观。而通过比较分析发现,实现个体间的"对话"则是改善中国师生互动之匙。

以德治学 从我做起——南京大学博士生导师纵论净化学术风气

学术界的学风不正问题，日渐严重，它直接影响着我国的人才培养和学术声誉。南京大学是一所学风严谨、淳厚的高等学府，近年来相继推出一系列整顿学风的措施。不久前，该校１６位博士生导师发出了关于整顿学风问题的倡议书，倡导以德治学，校长蒋树声教授亲自主持召开了由这１６位倡议人参加的学风座谈会，诸位博士生导师发言恳切，学术忠诚洋溢于言语间。在此，我们刊登由方延明同志整理的这其中部分博士生导师的发言摘要，供读者参考。

SNS使用能否带来更多的线上社会资本?——以一项对南京大学学生的调查分析为例

SNS的发展已经对人类的社会生活带来了重要的影响,但SNS时代的到来能否给我们带来一条积累、动员社会资本的新途径?本文通过一次在南京大学时隔半年的纵向调查,试图分析社交网络服务使对用户线上社会资本的影响。研究发现,在用户使用一定时间的社交网络服务后,其线上社会资本量并没有得到提高。但调查同时也显示,如何使用社交网络服务对用户线上社会资本的变化有着显著的影响。

处理分析理论视野下辅导员与学生的沟通形态——以南京大学为例

师生间的良好沟通是开展大学生思想政治教育工作的基础。问卷调查结果和观察表明,师生沟通中,辅导员通常体现出父母自我状态和成人自我状态,而学生则显示出成人自我状态和儿童自我状态的并存。尽管"成人—成人"的状态是相对理想的师生沟通形态,但由于大学生正处在成长期、辅导员也呈现不同的工作方法和个性特征,因而其他沟通形态都会有所体现。这就要求辅导员能够从容面对复杂多样的师生沟通形态,适时调整自我状态,因事因人采取不同的沟通策略。

作为师生沟通媒介的手机及其引发的新课题——以南京大学本科师生为例

人际传播媒介演进总是带来人际沟通领域的深刻变化。手机和手机短信作为当今高校辅导员与学生沟通的主要方式之一,不仅提高了师生沟通的效率,也改变了双方的沟通形态。文章以南京大学本科师生为调查对象,结合问卷调查法和观察法,探讨手机普及给师生沟通带来的变化。

南京大学 青春随路边的梧桐叶簌簌地掉

南京这座城市,有着一种说不清道不明的缱绻情怀。初到这里,你不会感受到身处异乡的寂寥,待久了之后却又会深深品尝到这座六朝古都的清冷。这里曾见证历史,如今更能包容孤独。你可以和路边的梧桐一起整天蔌蔌地掉叶子,也可以和四月漫天的花粉一起放空大脑随意飘游;你可以和绵绵的梅雨一起没完没了地下,也可以在无数个雨夜过后的寂静里怡然自得。

网络抗争的议题演变及其策略分析——以南京大学小百合BBS汉口路西延事件为例

南京大学小百合BBS在抗议汉口路西延事件中,发动各方面力量,提高议题的显著度,并最终延缓了工程的实施。其BBS帖子议题具有一定的生命周期性规律,包括引爆议题、抗争团体集结、众声喧哗、意见汇流、议题衰变五个阶段。这次抗争的成功在于具有明显网络特征的抗争策略,包括构建话语场、明确行动目标、建构共同体、资源动员、意见的理性选择、议题的热度维持。

媒介抚慰:一种弥合阶层落差的方式——南京市民收视民生新闻行为与动机调查

本研究以南京六城区市民为研究对象,采用“使用与满足”理论作为研究框架,探讨了市民收视民生新闻的行为与动机,发现社会地位较低的受众较信任与依赖民生新闻,但其节目参与程度较小。研究认为这部分受众收视民生新闻的原因:获取人际交流的“亲切感”与社会的“尊重感”,获取参与公共事务与拥有心理依靠的虚拟满足感,从而获得媒介抚慰以弥补社会心理层面上的缺失。因此本研究认为民生新闻促使社会地位较低的受众适应社会,具有促进社会阶层间的心理平衡和维护社会稳定的价值。

马克思主义新闻观实践教学效果优化的机制创新与模块构建

新时代对马克思主义新闻观实践教学效果优化提出了新要求。教学目标导向、学生学习投入驱力、多方联动共育和成效校验评价构成马克思主义新闻观实践教学效果优化机制创新的四大维度。论文以“党建引领、价值塑造”的思政实践立德,“专业锤炼、以研促学”的专业实践育才,“能力提质、落地实干”的社会实践树人三大方向,探索构建了“德”“知”“行”三元协同实践教学模块,助力培养以德为先、红专并举、知行合一的新时代卓越新闻传播人才。

面向公众的新闻创新:现实挑战与策略应对

数字公众的崛起深刻改造和重塑了新闻业,但它并非以早期研究设想的“参与式新闻”的方式。现实中,“数字化的”和“情感的”公众主要构成了当代新闻业的“生态环境”,而不是新闻业的“合作伙伴”。面对这一新环境,新闻业进行了不同的创新。这些创新行动表明,新闻业须重新理解数字公众不同于传统新闻公众的特征,既要面对数字公众目前表现出的一些不利于新闻业的现实情况,又要主动创新以避免被环境中的不利因素异化。近年来一些本地新闻媒体试图以去数字化方式重建与公众关系的努力,给数字时代新闻业与公众关系的课题带来了新的启发。