高等教育入学机会的公平补偿与展望

“十三五”时期,我国高等教育毛入学率超过50%,高等教育正式进入普及化阶段。我国全面建成小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,但基础教育资源分配不均仍是教育公平面临的主要课题,其中高等教育入学机会是关键。梳理西方教育公平理念发展,特别是公平补偿理论和政策实践,分析中国高等教育发展现状,以及农村和贫困地区专项招生计划的实施成效与面临的新问题,新时代背景下应继续推进和完善公平补偿政策,以发展的联系的举措促进入学机会公平。