《促织》教学设计

第一教时 一、以“趣”导入宣宗酷好促织之戏，遣使取之江南，价贵至数十金。枫桥一粮长，以郡督遣，觅得一最良者，用所乘骏马易之。妻谓骏马所易，必有异，窃视之，跃出为鸡啄食。惧，自缢死。夫归，伤其妻，亦自经焉。（吕毖《明朝小史》）

《孔雀东南飞(并序)》备教策略

我所执教的是一所普通中学，学生水平参差不齐。但是，他们有一个共同点——上课爱发言。学习《孔雀东南飞（并序）》这篇课文，过去我采用教师设问启发、学生思考回答、逐段分析理解的方法，整个教学过程是教师带着学生学。现在再教这篇课文，则先由学生自学并提出问题，然后全班就学生提出的问题分小组进行研究，最后师生一起讨论交流，可以有不同看法，允许保留意见。

怎样让文言文教学走进学生的心灵

《兰亭集序》教学实录 师：同学们．汉字书法在世界文化中占有独一无二的地位。而我们今天所学的《兰亭集序》既是书法瑰宝，又是一篇优美的散文。

怎样让语文课有“语文味”

《第一次真好》教学实录 师：（在柔和舒缓的背景音乐中）记得曾经有位诗人这样说过，我们每个人的一生都是从自己的第一声啼哭声开始的，在别人的泪水中结束的，这中间的时光就叫幸福!而幸福的时光总是由许许多多的第一次组成的!第一次背起小书包走进学堂，第一次学有所成回报社会．第一次和自己最心爱的人携手迈进婚姻的殿堂。

直击后脑勺

健康运动指针爱运动的人一定有过这种体验:猛烈运动之后的几天,周身酸痛,别说再运动了,就是日常活动也多有不便。这就是因为猛烈运动之后,肌肉内乳酸含量过高导致的。为了使运动者能适度的控制运动量,我发明了这款“健康运动指针”。使用者只要在运动时将指针佩带在手腕上,它就会监视身体内多种物质浓度,在适当的时候提出警告,并给出下一步活动的建议。同时它还能监视心跳,血压以及骨骼情况,能大大减少运动者在运动中发生危险的几率。著名篮球运动员乔丹就是在使用了这项发明后决定再度复出的。

4号情报 幸运的爱因斯坦

加拿大的科学家发现,音乐和数学天才可能是基因排列失常造成的。基因排序颠倒虽然会引起精神疾病,但也可能是智力突然迅速提升的直接诱因。

大脑的备份功能

意大利专家们经研究发现,人大脑的左右半球如同两台互相备份的电脑一样,具有储存同样信息的功能,也就是说大脑具有双重记忆功能。科学小组通过反复研究确认,在人大脑中,存在着“掌管记忆的特别区域”,这些特别区域分布在大脑的左右两侧,其中,位于大脑左半球的记忆区主要负责临时储存新信息的任务,而位于大脑右半球的记忆区则主要负责把可利用的同样信息进行记忆化处理。