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图书馆馆员情况分析——中学图书馆的经济学视野
被引量:
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作者
吴大同
虞承霖
《新世纪图书馆》
2003年第6期54-56,共3页
论文从21所中学的申报表和若干个案分析,看出图书馆馆员情况在边缘化状态;通过对多元智力、犯人船事件、激励、格雷欣法则和阿克洛夫模型5个方面作了思考,提出无论是制度上、机制上、图书馆目标上,还是馆员自身努力上都有待创新。
关键词
中学
图书馆
馆员边缘化
多元智能理论
激励机制
格雷欣法则
经济学
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题名
图书馆馆员情况分析——中学图书馆的经济学视野
被引量:
1
1
作者
吴大同
虞承霖
机构
江苏教育学院教育管理系
南京宁海中学图书馆
出处
《新世纪图书馆》
2003年第6期54-56,共3页
基金
本文为<"大图书馆"教育观研究>课题论文之一。编号:苏教院[2002]2号
文摘
论文从21所中学的申报表和若干个案分析,看出图书馆馆员情况在边缘化状态;通过对多元智力、犯人船事件、激励、格雷欣法则和阿克洛夫模型5个方面作了思考,提出无论是制度上、机制上、图书馆目标上,还是馆员自身努力上都有待创新。
关键词
中学
图书馆
馆员边缘化
多元智能理论
激励机制
格雷欣法则
经济学
Keywords
the library in the middle school
librarian
margin of the school
inspire
the innovate of system
分类号
G251.6 [文化科学—图书馆学]
G258.69 [文化科学—图书馆学]
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图书馆馆员情况分析——中学图书馆的经济学视野
吴大同
虞承霖
《新世纪图书馆》
2003
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