大学篮球创新教学体系的构建

大学体育教学灵活度和自由度较高,这在给予篮球教学较大自由空间的同时,也使得许多高校的篮球教学面临"过度自由零散"的极端,这对于我国大学篮球教学的发展是不利的,也不利于选拔和培养专业的篮球队员,同时也将使得许多学生对篮球运动产生误读和理解上的偏差,从这一层面来讲,大学篮球教学需要进行深入且持久的改革。本文就将对大学篮球教学的新思路进行分析和研究,并从教学理念、教学手段、教学技术等层面提出可行性建议。

关注知识迁移 寻找思维突破口

经常有学生在自己看题目时毫无头绪,听完别人的讲解后恍然大悟,深深的纠结自己为何想不到,除了懊恼更多的是对数学渐渐的失去信心.波利亚在《怎样解题》一书中这样写道：＂如果找不到已知数据与未知量之间的联系,你也许不得不考虑辅助题目.＂下面就一道题的分析过程谈谈如何进行知识迁移,寻找思维突破口.

让“胚胎期”的幼苗健康成长

民办学校的老师要牢记"三高",变压力为动力,心系三商,变被动为主动。专家认为:幼儿园、小学的孩子仍处于生命的胚胎期,为了让胚胎期的幼苗健康成长,我牢记三高,心系三商,教学相长。

语文课堂,低年级孩子的快乐之旅

语文是最重要的交际工具,这是语文的课程性质决定的,学好语文,为其他学科奠定基础,语文教师是母语文化的传授者和引导者。

鲜活笔下景,畅抒心中情

谈起作文中的写景，学生往往感到或无从下笔，或苍白无力，或单调乏味，故有时索性不写。如此，就像刘勰所说“繁采寡或人物）离不开＂绿叶＂似的景物的衬托，那么，如何才能使笔下的景物活灵活现呢情，味之必淡”。俗话说：红花虽好，终需绿叶扶持。如“花”般的主要事件（？

“冰”融脉脉间

曾经百依百顺的孩子变得“桀骜不驯”，自己的苦口婆心换来的是学生的不以为然，少年愁绪重重无人识……青春来临，孩子的“叛逆”行为让家长、老师，包括他们自己都很惘然。语言冲撞、行为出格、内心苦痛，这一切是谁之过，怎么办？作为一名班主任，结合自身教育学生的体会，谈谈颇有收效的几招：

浓墨渲染 鲜明表现——谈作文重点不突出

【出示习作,分析病因】例1：我在家中练习书法,虽然开着空调,但还觉得很冷,我想那么冷的天,就把笔丢在一边去看电视了。走过窗边,不经意地向窗外一瞥,那一幕让我永远都忘不了。那是一位清洁工阿姨正在马路上清扫,还时不时地向那双早已冻僵的手上呵气，看到这，一股敬意从我心底油然而生，直到那位阿姨渐渐远去，我才回过神来。