基于人才能力需求的审计学人才培养方案探讨--以南京审计大学审计学(ACCA)专业为例

社会经济发展正重塑着审计行业的未来,改变着对审计学专业人才的能力需求。审计学专业需要积极适应新的人才需求,升级学校培养模式,使学生拥有适应社会需求的技能。南京审计大学审计学(ACCA)专业在人才培养方案修订中,基于审计行业未来的发展机遇和“七大职商”能力需求,理顺人才培养的定位,挖掘教育资源,优化课程体系设计,对人才培养方案进行了修订。

审计拔尖创新人才培养与国际执业资格融合路径研究——以南京审计大学审计学(ACCA)专业为例

审计学历教育与国际执业资格教育融合是促进我国审计教育国际化的有效途径,也是培养审计拔尖创新人才的重要举措。新一轮科技革命和产业变革发展对未来审计人才提出更高的要求,包括对审计学ACCA专业人才的培养。文章结合南京审计大学ACCA专业的修订情况,提出了理顺人才培养的定位、挖掘教育资源,拓宽培养渠道、优化课程体系设计等建议,以促进学历教育与国际执业资格教育的融合,培养审计拔尖创新人才。

南京审计大学审计硕士国际化人才培养模式探索

在全球化背景下,南京审计大学积极开创审计硕士国际化培养路径,对人才培养模式等进行了创新改革,以相关学院为依托,形成“两化双向”的国际协同培养研究生的整体制度设计。“两化”指“师资队伍国际化”与“合作伙伴全球化”,“双向”包括培养外国来华留学研究生和培养国内国际审计方向研究生。在此基础上,从审计实务、国际准则、全球视野等层面构建了以能力提升为核心的、特色鲜明的国际化研究生审计课程体系,并通过实践验证取得了先行试点的效果,为国际化审计人才供给与储备提供了持续有力的保障,也为全球治理贡献了自己的审计力量。

高校教工党支部建设与课程思政建设融合路径研究——以南京审计大学物流管理党支部为例

党支部发挥战斗堡垒作用,推动支部党建与课程思政建设相融合,有助于落实立德树人根本任务,提高高校人才培养质量。文章剖析了高校教工党支部建设工作与课程思政建设的关联性,阐述了两者融合的意义,分析了基层党建和课程思政建设融合现状,最后从筑牢理想信念、创新党建工作模式和健全保障机制三个方面提出了两者的融合建设路径。

中外合作办学模式下第二课堂育人路径研究——以南京审计大学国际学院为例

第二课堂是高校育人的重要阵地和渠道,对于全面提升大学生综合素质起着至关重要的作用。在中外合作办学模式下,创新性开展第二课堂教育对培养符合社会发展需求的复合型国际化人才具有重要意义。深入分析当前中外合作办学第二课堂在顶层设计、师资配备、评价机制和保障措施等方面亟待解决的问题,并以南京审计大学国际学院为例,提出相应的对策和建议,为中外合作办学高校第二课堂建设提供实践支持。

高校传播力与影响力提升路径研究——以南京审计大学为例

随着国际化进程发展,各个高校在自身传播力与影响力建设方面进行了探索。高校应该进一步加强思想重视,充分利用信息化手段,开展国际化建设等渠道,实现高校的发展及传播力与影响力提升。

基于ADDIE教学模式的“中级财务会计”课程思政教学改革路径研究——以南京审计大学为例

文章从思政教育与中级财务会计课程的融合必要性出发,通过对思政教育融入中级财务会计课程建设逻辑理路的剖析,基于ADDIE教学模式,从分析到评价五个阶段深入解析南京审计大学中级财务会计课程思政融合的具体实现路径,为课程思政在高校中级财务会计中的实际应用提供参考的同时,也对会计人才素养能力的强化提出了相关建议。

本硕创新型人才联动培养模式研究——以南京审计大学经济学专业为例

文章以南京审计大学经济学专业为例,首先论述了创新型人才培养的必要性,然后概述了创新型人才的内涵及核心素质,接着说明了经济学专业本硕创新型人才培养的内容,最后阐述了本硕创新型人才联动培养模式,包括组织机构联动、资源平台联动、培养方案联动、本硕导师联动。

基于品牌建设的高校图书馆阅读推广服务探究——南京审计大学真人图书活动案例思考

文章采用案例分析法,以南京审计大学开展的真人图书活动为例,探索品牌建设在阅读推广中的重要作用,为高校阅读推广活动提供借鉴。文章从品牌建立的必要性(品牌定位)、品牌推广流程(品牌传播)与运营模式(品牌维系)3个方面,论证了品牌建设对阅读推广的助力,对高校真人图书阅读活动的开展做出思考并提出可行性建议。

“共同富裕”思想引领下财务管理课程改革研究——基于南京审计大学教学实践

当前,“实现全体人民的共同富裕”和“建设世界一流财务管理体系”是财务管理课程改革的主要驱动力,是思政教育与专业教育“相嵌”“相交”和“相融”的最佳结合点。文章从新时代对财务管理的新要求出发,分析传统财务管理课程教学存在诸多不足和面临的挑战,提出“共同富裕”思想引领下重构财务管理知识体系,融入思政元素,并通过教学方法、教学大纲和教材建设等实现财务管理课程思政与教学改革。

高质量发展背景下审计国际化人才培养的课程思政建设与实践——以南京审计大学ACCA项目为例

审计国际化专业课程思政建设是顺应新时代本科专业教育发展要求、深化审计学专业教学改革的重要内容,专业课程作为审计国际化专业的核心构成要素,应与思想教育同向同行,落实立德树人根本任务,发挥价值引领的作用。文章以南京审计大学ACCA项目专业课程为例,结合党的二十大精神,深入挖掘课程思政元素,围绕诚实守信、敢于斗争、勇于担责和家国情怀这四个方面展开,并对如何落实思政建设提出相应的对策建议。

《审计与经济研究》《南京审计大学学报》“深入学习贯彻党的二十大精神”专栏征稿启事

中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月16日在北京胜利召开。为深入学习贯彻党的二十大精神,《审计与经济研究》与《南京审计大学学报》特分别开设“深入学习贯彻党的二十大精神”专栏,现面向国内外专家学者诚挚征稿。论文经专家评审通过后,将优先采用。征文要求如下:计一、征稿选题与围绕“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”主题。

产学协同育人研究——以南京审计大学金融学专业为例

为适应社会对金融人才的需求,高校不断整合校企资源,运用产学协同育人方式,提高学生理论与实践能力。通过对国内外产学协同育人培养模式的经验分析,针对南京审计大学金融学专业产学协同育人培养学生实践和创新能力取得的成绩与存在的问题,搭建校企合作、学生评价、实践课程等方面平台,改变现有考核方式,探索一种行之有效的产学合作育人模式。

中国式现代化与审计创新发展——南京审计大学建校四十周年-首届中国审计学术年会学术观点综述

南京审计大学建校四十周年-首届中国审计学术年会围绕“中国式现代化与审计创新发展”主题,针对审计发展中如国家治理现代化、内部审计和内部控制、资本市场发展、审计教育发展等重大问题,分为国家审计、内部审计、内部控制、社会审计、会计与财务管理、国际审计、环境审计等议题进行了深入探讨与交流。会议学术成果为推动我国审计理论研究及实务创新、提高审计事业高质量发展作了有益探索。

高校研究生党建工作建设成效评估指标体系研究——以南京审计大学为例

研究生党建是高层次人才培养的重要基础工程。文章将高校基层党组织提出的工作标准和具体工作内容提炼出研究生党建工作建设成效评估指标,通过相关性分析评估各指标贡献度以构建研究生党建工作建设成效评估模型。该评估体系的构建旨在通过建立测评标准,不断完善其内涵过程,从而科学评价研究生党建工作并对促进其工作提升提出实践性意见,为不断加强高校基层党建、培养高层次人才提供思想保障和智力支持。

精准扶贫视域下高校资助育人体系构建——以南京审计大学澄园书院为例

资助育人是立德树人的重要抓手,精准扶贫是资助育人体系的关键,南京审计大学澄园书院以精准扶贫为切入点,依据“精确识别、精准帮扶、精细管理”的路径开展资助工作,积极探索构建高校资助育人体系,并开展资助育人调研。问卷和工作调研显示,目前资助育人在扶贫、扶志、扶智等方面取得了一定的工作成效,但仍存在不足。高校应从完善贫困生量化测评、掌握贫困生情况及需求、创新资助育人活动、建立协同育人机制等方面提升资助工作的精确化、帮扶个性化、实效性、专业化,进一步完善资助育人体系。

书院制改革的机遇与挑战——以南京审计大学为例

书院制改革为全面提升高等教育质量开辟一条新的路径,也为提高人才培养质量及回归大学“本色”提供一次重要发展机遇。但书院制改革仍然面临诸多挑战,例如思想意识的突破、各方面的协调配合和一系列的制度保障等。因此,该文以南京审计大学为例,探讨书院制改革存在的问题,并提出相应的政策建议。

审计视角下学生面部行为与课堂评价分析研究——基于南京审计大学智慧课堂过程管理的实践

随着网络技术的发展,网络课堂已经成为学生学习的主要方式。然而,由于网络课堂的局限性,教师无法及时获取学生的学习状态,从而影响教学效果。本研究利用课堂学习面部识别技术来分析学生的学习行为,以及时了解学生的学习状态,以便更有效地改善课堂教学质量。文章提出了一种基于YOLOv5和卷积神经网络的人脸检测算法,并以此模型构建学生学习行为分析方法,并结合多元评价和过程性评价等理论,对学生学习行为进行智能审计分析。此外,文章还可以为学生提供个性化指导,有助于推动传统教育教学向信息化、智能化方向发展,以满足新时代下教育部的发展指标。

《审计与经济研究》《南京审计大学学报》“深入学习贯彻党的二十大精神”专栏征稿启事

中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月16日在北京胜利召开。为深入学习贯彻党的二十大精神,《审计与经济研究》与《南京审计大学学报》特分别开设“深入学习贯彻党的二十大精神”专栏,现面向国内外专家学者诚挚征稿。论文经专家评审通过后,将优先采用。征文要求如下:一、征稿选题围绕“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”主题,《审计与经济研究》主要征集有关经济、管理以及大审计类方面的学术论文,《南京审计大学学报》主要征集有关经济、管理、政治和法学等不同学科的学术论文。

《审计与经济研究》《南京审计大学学报》“深入学习贯彻党的二十大精神”专栏征稿启事

中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月16日在北京胜利召开。为深入学习贯彻党的二十大精神,《审计与经济研究》与《南京审计大学学报》特分别开设“深入学习贯彻党的二十大精神”专栏,现面向国内外专家学者诚挚征稿。论文经专家评审通过后,将优先采用。