高校学生评教研究的元分析

运用元分析方法,从发表年份、研究者、研究热点、研究视角、研究主题等5个维度对高校学生评教研究进行分类和编码,对国内关于高校学生评教主题的研究进行比较和分析,发现研究内容逐步深入,对指标体系、有效性、信息技术的应用等的研究成为主要方向,但在发展性评价方面还需要探索。