文献综述视野下看英语报刊阅读教学的发展和走向

通过对1983—2014年32年间发表的有关＂英语报刊阅读＂课（包括相似课程）的文献资料的梳理和分析,结合近年来文献中的一些代表性观点,从教学主旨、模式、教材和师资四方面指出未来课程可能的发展方向,并勾勒出一个理想的课堂教学框架,旨在给从事报刊科研和教学的老师一些启示。

帕克斯戏剧《强者/弱者》中的黑人创伤研究

苏珊·洛里·帕克斯凭借其作品的数量和质量成为当今美国非裔戏剧的领军人物,2002年她凭借《强者/弱者》获得普利策戏剧奖,成为历史上首位获此殊荣的黑人女性戏剧家,进一步奠定了其在美国戏剧界的地位。在这部获奖作品中,她通过黑人兄弟俩的人生际遇深刻揭示出新世纪美国非裔族群的生存现状和困苦根源。本文以该剧中的黑人兄弟俩为研究对象,以创伤理论为研究视角,全面考察作品中黑人族群在美国现代社会中所遭受到的种族之殇、家庭之痛和爱情之苦。