大学生就业工作评价体系的构建

近年来,随着高等教育大众化的深化,大学生就就业问题逐渐成为政府和社会关注的热点,如何科学地评价各高校的就业工作成为了问题的关键。本文将在分析现行的就业率评价体系的基础上,尝试提出就业工作综合评价体系,并就评价体系的构建理论和方法进行探讨。

高等教育中的学生评教体系研究

学生评教是当前我国高校教学质量监控体系的重要组成部分,测评内容是否科学,数据分析方法是否得当,直接关系着学生评教的效果。影响学生评教的因素主要有学生、教师和学科内容等几个方面。针对学生评教实施过程中可能出现的问题,高校应确立测评目的并培育良好的测评理念,积极鼓励教师和学生参与并完善教学测评条目,优化测评数据处理方法,并恰当处理和利用测评结果,改善现有的评教体系,从而较为公正地评价教师,提高整体教学效果。

对自主择业背景下大学生思想政治教育的思考

“双向选择,自主择业”就业机制的建立,给高校思想政治教育工作带来了新的挑战。在此背景下,大学生思想政治教育工作要以理想信念教育为核心,加强大学生世界观、价值观、人生观教育;以成才教育为重要内容,帮助大学生树立正确的成才目标、选择正确的成才之路;以素质拓展教育为实践途径,增强大学生综合素质和就业竞争能力;以就业指导为切入点,加强就业观、职业道德和社会责任意识教育。

大学生参与不同类型社团与其社会化进程的关系分析

通过4所在宁省部属高校3220份参与社团大学生的有效问卷调查可以发现,大学生参与不同类型的社团对其社会化具有不同的影响程度;依此为基础,进行统筹兼顾,合理规划,改善大学生社团的结构功能,会使大学生社团活动在素质教育中的作用得到更充分的发挥。

新时期高校学生党建工作探析

当前高校学生党建工作存在理论创新研究不到位、学生党员发展标准不全面、学生党建工作管理机制缺乏科学性等问题。高校应从学生党支部建设、入党积极分子的培养、学生党员的发展和学生党员的教育管理等方面入手,加强和改进学生党建工作。

大学生就业信息化建设问题探析

强化大学生就业信息化建设,对缓解大学生就业难问题具有积极的促进作用,但目前我国高校就业信息化建设尚存在诸多问题和不足,需在软件开发与硬件投入双管齐下、精品化建设与全过程信息化建设相互促进、信息化建设与信息网络体系建设同步推进等方面,采取积极有效措施,以此促进大学生就业难问题尽早解决。

高校通识教育的隐性课程:学生社区建设探索

通识教育理念及其目标的提出,必然会对我国高校的办学理念、课程设置和管理产生深远的影响。隐性课程是高校通识教育的重要组织部分,有助于实现通识教育的"全人教育"目标。学生社区所具有的隐性课程特征尤为明显。只有充分认识学生社区建设的意义、把握重点、完善机制,才能发挥学生社区在通识教育中的重要作用。

大学生诚信缺失的原因分析与对策研究

我国大学生诚信缺失问题已日趋严重,其原因包括社会负面因素影响、高校对"为人"重视不够、中学教育体制存在缺陷等多个方面,解决大学生诚信缺失问题,必须采取营造浓厚的校园诚信环境、创新诚信教育方式方法、创建诚信教育的制度环境等措施,才能切实收到好的教育效果。

公寓化物业管理模式下大学生思想政治工作探析

我国高校学生宿舍已普遍采用公寓化物业管理模式,由此带来了大学生思想政治工作环境的改变,许多高校虽已改变了一些工作方法,但仍存在许多不足,必须在服务育人、管理育人、教育育人三方面进行改进和完善,并采取一些创新措施,确保大学生思想政治工作在新环境下收到实效。

学生社团:大学生学习的特殊课堂

社团相对于课堂教学、党团活动、社会实践,社团具有平等交互性、自愿自主性、个性化、创新性等特点。高校辅导员应指导大学生充分利用社团活动的特点和优势,并与第一课堂、党团活动和社会实践的学习相结合,通过建立社团与第一课堂、党团活动和社会实践的联动机制,打造大学生社团学习的新课堂。

浅议大学生的基础文明教育

近几年 ,大学生的基础文明现状令人堪忧 ;有社会原因、大学生自身原因和学校忽视基础文明教育等原因 ;高校加强基础文明教育工作已成为迫切要求 ;高校可通过建立完善的规章制度、加强校风建设和学生行为规范养成教育等措施 ,加强高校基础文明教育。

高校学生社团建设与大学生创业能力培养的调查与思考

加强大学生创业教育是目前高校学生工作中的一项重要内容。经过调查发现,有过学生社团负责人经历的大学生,在就业与创业过程中比同年级学生有较大优势,创办社团的过程有助于大学生创业意识的提高、核心竞争力的形成以及创业伙伴的选择。要最大限度地发挥高校学生社团在服务大学生创业过程中的作用,就需要鼓励高校创业类学生社团发展、完善社团创业教育体系、传承社团创业文化。

谈加强高校学生党建工作的重要意义

加强新时期高校学生党建工作是党组织自身建设的需要,是高校自身发展的需要,是高校实现人才培养目标和拓展素质教育的重要环节,是大学生自身成长成才的需要,也是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体。

建立高校困难学生群体分类教育机制研究

随着社会环境的变化和高校学生规模的逐年扩大,学生在校期间遇到的问题逐年增多。行为、学习、生活、心理等不同方面的问题,所产生的原因是各不相同的,本文从高校困难学生的群体出发,分析各类学生的实际情况,试图寻求建立一种有针对性的教育管理机制。

虚拟社区对大学生政治社会化的影响研究

虚拟社区目前在大学生中被广泛应用,这在一定程度上影响着大学生政治社会化的进程。在界定虚拟社区和大学生政治社会化的内涵以及虚拟社区政治社会化的功能和价值基础上,依据对584名在校大学生进行问卷调查的数据,分析了虚拟社区对大学生政治社会化的正向、负向影响,并提出有针对性的对策。

活力曲线模型在高校学生学业引导中的应用与思考

美国通用电气公司前CEO杰克·韦尔奇采用了被称为活力曲线模型的区别考评制度对单位人力资源实施综合管理,使企业获得了巨大成功。本文拟引用区别考评制度对人力资源的分类管理理念对高校学生进行分类教育与引导,以探索学生成长成才发展之路。

大学生就业的误区及对策

随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善,和大学毕业生就业制度改革的不断深化,大学毕业生就业市场的竞争日趋激烈。在国家方针政策指导下,实行用人单位和大学毕业生通过双向选择落实就业单位的方式,是目前我国高校人才就业的主要模式。

建立“学生思想政治教育进宿舍”的有效机制

随着高校的改革和发展 ,传统的以班级作为主要阵地的学生思想政治教育方法已不能适应新的教学和学生管理模式。为保证高校学生思想政治工作落到实处 ,取得良好的教育效果 ,必须尽快改变旧的教育模式 ,把思想政治教育工作深入学生宿舍 ,建立新的思想政治教育组织体系和管理模式 。

关于大学新生教育模式的心理学思考

大学新生教育是高校教育的关键一环。文章结合大学新生的心理特点,主要从目标规划教育、自我认识教育、自主学习教育、人际交往教育以及道德观念教育等入手,探索一套切实可行的大学新生教育模式。

论高校德育环境建设的理论依据和实践基础

加强德育环境建设,是增强高校德育科学性、有效性的一个重要方面。马克思主义德育环境思想、环境心理学和隐性课程论等理论是构建高校德育环境的理论依据。近年来我国高校德育环境建设取得的主要成绩和存在问题则形成了加强高校德育环境建设的实践基础。