财政研发投入对经济增长的影响研究——以江苏财政研发投入为例

首先对财政科技投入与经济增长的关系进行文献述评,并运用内生增长理论、科技投入的杠杠效应和挤出效应进行理论阐释。其次采用江苏2003~2014年财政研发投入的数据,对财政研发投入与经济增长的关系进行实证检验。最后提出了加快财政研发投入的结构调整,谋求研发投入方式多元化及完善财政科技投入资金的监管,强化研发投入资金的绩效评价三方面对策建议。

金融发展对企业技术创新模式影响研究——基于中国高技术产业的实证分析

运用中国高技术产业统计数据,实证分析了金融发展对不同技术创新模式的作用机制,并探讨企业所有权性质对这种作用机制是否存在以及存在何种影响。实证分析结果表明:我国信贷市场发展比股票市场发展对自主创新的促进作用更大,并且这种促进作用并不受到企业所有权性质的影响;信贷市场发展对于增加国有企业R&D经费进而促进自主创新的作用更大,而股票市场发展对于增加民营企业R&D经费进而促进自主创新的促进作用更大、更显著;我国金融发展对于国有企业的自主创新与模仿创新的促进作用较大,而对民营企业的促进作用相对较小。

多能互补系统在高校学生宿舍建筑中的应用

本文针对南京工业大学浦江6000人的宿舍区建筑用能需求,因地制宜结合当地可再生资源情况,建立了一套多种可再生能源的耦合互补系统,供能侧将太阳能、热泵技术、生物质能进行集成,需求侧主要满足区域内建筑供热(冷)、热水,实现区域部分建筑用能的可再生化。并且提出了适用于不同气候下的运行策略,对系统一年的运行数据进行分析。系统运行以后,与原有电锅炉相比,节约运行费用73万元/a,减少电力消耗202.77万k Wh/a,减少二氧化碳排放2 021.6 t/a。

建构主义视域下“应急救护”课程教学研究

"应急救护"教学是高校健康教育的重要内容,但目前高校"应急救护"课程教学还存在教学周期短、教学模式单一、师资力量薄弱等现实问题。因此,文章提出基于建构主义教育理论,为进一步推进"应急救护"课程教学发展,需从完善课程体系、夯实师资基础、重视实践教学3方面入手,提升"应急救护"教学成效。

高校后勤职业角色与功能

随着科学技术、市场经济的深入发展,职业分工和协作不断深化和完善,对各行业的专业化水平要求越来越高。高校后勤在高等教育实施过程中,承担着管理育人、服务育人的重要职能,是一个具有特殊性质和功能的重要社会组织。与此同时,随着后勤社会化改革的不断深化,高校教育事业的不断发展,高校师生对后勤服务的管理水平和要求越来越高,需要高校后勤充分认识和准确把握自身职业角色和功能,不断调整,改革创新,使自己的服务管理水平符合科学化、标准化、专业化之要求,这是做好后勤工作的基础。