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高校课程改革及精品意识问题探析
被引量:
6
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作者
陈海宁
孙芸
刘沫
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2004年第4期55-57,共3页
课程是高校专业教育中的基本要素 ,是实现高校教学职能和人才培养目标的基本途径和核心要素。本文通过对高校课程改革和评价的背景分析以及对课程内外部要素两个方面内涵的考察 ,探讨了现阶段课程改革与建设中精品意识的内涵与要求 。
关键词
课程建设
精品意识
人才培养
下载PDF
职称材料
题名
高校课程改革及精品意识问题探析
被引量:
6
1
作者
陈海宁
孙芸
刘沫
机构
南京工业大学教务处处长、副教授
不详
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2004年第4期55-57,共3页
文摘
课程是高校专业教育中的基本要素 ,是实现高校教学职能和人才培养目标的基本途径和核心要素。本文通过对高校课程改革和评价的背景分析以及对课程内外部要素两个方面内涵的考察 ,探讨了现阶段课程改革与建设中精品意识的内涵与要求 。
关键词
课程建设
精品意识
人才培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
高校课程改革及精品意识问题探析
陈海宁
孙芸
刘沫
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2004
6
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