体育强国建设背景下技工院校体育社团发展路径研究——以南京工业技术学校为例

本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以南京工业技术学校为例,研究技工院校体育社团发展现状中存在的社团管理制度可行性差、学生主动性差、活动器材短缺、缺乏有效的监督和评价机制等问题,以提高技工院校学生的身体素质,丰富技工院校体育文化建设,进一步营造阳光、和谐、有序的技工院校文化氛围,使学生在努力学好技术技能的同时,具备良好的身体素质,从而为国家职业教育的发展贡献力量。

南京民办职业类学校薪酬满意度调查分析及对策建议

作为民办职业类学校,薪酬是学校总成本的重要组成部分;如何优化和管理薪酬的整个分配和运作过程,是学校正常运作的重要组成部分。本文通过对南京民办职业类学校薪酬满意度的调查,针对学校行业特点,结合薪酬理论及学校在薪酬政策中的权利和义务,对民办职业类学校薪酬管理提出对策建议。

谈中职学校计算机教学中学生创新能力的培养

中职教育培养的人才应该是有一技之长，有较强动手能力和创新意识的专才。培养有创新能力的知识型人才，已成为教育现代化的迫切需要。而计算机已是最具有创造力的学科之一，也是最能培养学生创新精神和实践能力的一门课程，所以，创新教育是最基本的素质教育，是教育的关键所在。在计算机教学中如何能够很好地培养学生的创新精神和实践能力就显得尤为重要。

浅谈以就业为导向进行中等职业学校计算机应用基础课程改革的思考

本文针对目前中职学校中学生的现状,结合计算机应用教学方法,以就业为导向,培养学生过硬的计算机应用技术,提高学生的综合能力,进行了研究与探讨,并提出了一些行之有效的方法。

技工学校计算机网络实验室建设与管理策略

计算机网络实验室是技工学校重要的教学平台,在信息技术为主导的网络化、数据化、结构化的发展路径上,推进技工学校的计算机网络实验室建设和管理,增强管理水平,提高管理意识、强调管理效率,对技工学校教师教学工作的顺利开展,学生学习任务的完成有着重要的现实意义。文章从分析其建设和管理中的问题入手,提出有建设性的建议和解决策略,以提升技工学校的计算机教学水平。

中等职业学校学生心理问题和教师道德建设

中等职业教育是目前我国职业教育的主体。中等职业技术学校学生的年龄一般在十五六岁至十八九岁。正值青春期或青年初期,这一时期是人的心理变化最激烈、心理困惑最多的时期。

以人为本,做民主教师——中职学校班主任工作探析

中职学校班主任必须具有奉献精神。班主任工作既是一门艺术,又是一门深奥的学问。中职学校的班主任尤其突出。

中职学校计算机基础教学方法探究

计算机基础已成为中等职业学校各类专业学生必修的一门基础学科课程之一,是学生学习计算机入门的基础课。中职学校的计算机课程作为专业课,以培养学生的创新能力和实践能力为目的,教师只有结合计算机课程的自身特点和学生的学习需求,选择合适的教学方法,才能达到最优化的教学效果。本文从中职学校的计算机基础教育方法的现状和改进策略进行了探究。

浅谈中职学校的C语言教学

随着我国经济的不断发展,计算机专业毕业生有很广阔的就业市场,然而计算机行业人才济济,就业竞争激烈,中职学校的计算机专业学生就不能局限于一些常用的应用软件的学习,C语言的学习显得尤为重要。本文主要浅谈了中职学校的C语言教学体会。

背诵在英语教学中的应用研究

背诵是英语学习的一种重要的策略,是学生通过对英语语言知识的理解和记忆来完成的（这里的理解和记忆包括对英语语篇中的词汇、短语、搭配以及句型和句法的记忆）,通过英语知识的日积月累,从而达到对英语语言的灵活运用。背诵英语课文是众多英语教师所倡导的,并且背诵英语课文的功效已经得到了英语教师的肯定。但是,随着教育科学技术的不断发展，一些新的英语教学方法不断涌现，教师在对背诵学习方法的运用上却出现了淡化倾向。

英语教师实践性知识生成滞后的原因及对策

实践性知识是英语教师赖以生存的根本,英语教师要想有所成就、有所发展就要掌握一定的实践性知识。提升教师的实践性知识对教学是有非常重要的现实意义的,同时教师应经常反思和更新自己的实践性知识,提升自我素质、教学行为以及拓展自身的专业素养,从而使自我知识不断提升,实践性活动能有效地开展。

语文课堂教学中的导入例谈

良好的课前导入．可以形成一种轻松、和谐的气氛，使学生的思维处于活跃、兴奋的状态．激发学生积极参与的兴趣，使他们能主动地积极思考，自主探索，“潜能”得到开发。课堂导入设计直接影响着一堂课的教学效果。因此，我们必须精心设计课堂导入，求新、求奇、求趣，以促进课堂教学的顺利进行。

基于科幻作品的生存空间哲思

身处高科技时代,科学还仅仅是科学教师的事吗?技术只有等到专业学习时才有可能细分吗?我们的文理相通在实践操作层面又该如何改造和实施?对于这些问题,今天社会的人的主观意志更多地呈现为一种自觉,以及自觉表征下的逼迫。我们必须正视,当今天教师的学识遭遇学生的求知欲时,教师的强势已不再,优势渐弱,与学生的差距正日益缩短,因此,顺应时尚不再只是一句口号,更多的是一种趋势和必然。那是不是唯有缩减公共学科,增加专业课时这一条路呢?笔者不认可。事实上,语文作为基础学科,本身的潜力和视域都存在着巨大未被开垦的处女地。

风水理论初探与应用——浅析某校江宁校区的规划与风水

"风水"由来以久,观念源远流长,追溯它的历史,据认为传说时代的伏羲时期就已存在,最迟也开始于周代。作为一门卜宅相地的科学,曾一度广受推崇。然而由于国民的愚昧无知,竟一度被批判为巫术,直至近代,仍然批判为传统文化糟粕。随着社会的发展,人们生活水平的提高,对生存环境的要求逐步提高,"风水"——一门重视自然,关注人与自然和谐共生的学问,被国人和世人"重新发现",并得以应用。今天,我们以科学的态度去探索它,必将会有新的发现与运用。

关于徐州市区教师的成就动机的调查

成就动机作为个体要求获得高成就的欲望，是社会化的结果。教师的社会角色和个人素养决定了他们具有较高事业心、责任感，是具有强烈成就欲望的阶层和群体。徐州市区不同层次学校的教师成就动机的调查研究，发现不同层次的学校教师成就动机的特点有显著性差异。其中中专、中学、小学男女教师的成就动机水平相当，但大学男教师的成就动机水平要略高于大学女教师，且职称、学历、职业角色、抱负水平等对大学教师的成就动机有显著影响。不同年龄阶段的教师，成就动机发展水平也具有一定的规律性。

立德树人,爱岗敬业——做新时期好老师

都说教师是太阳下最具有光芒的人,是辛勤的园丁,所以我们广大教师也应该明确自己的身份,知道自己的责任,筑师德,担重任。很多人提到教师第一反应就是传授知识的人,却忽视了师德是教师的标配,一个没有师德的老师难以称之为教师,更让人难以信服他能够教好学生。所以新时期的教师就应该立德树人、爱岗敬业,做学生们的榜样,做新时期的好老师。

信息化教学在职高体育教学中的运用

社会的发展推动了科技的进步,而科技的进步虽然说有效改善了人们的生活环境,但也极大降低了人们的身体质量。比如在大型灾难出现时,现代人对其的应对能力就十分有限。其他国家也意识到这一点,并纷纷推行体育教育改革。但结果是,大多数的体育教学并不能够达到其预期目标,尤其是在高职院校中,具有较高素质的体育人才培养也相对较为困难。因此,本文从多个角度分析了现代体育教学中出现的问题,并尝试着将现代化、科学化、精英化的体育教学理念融入到教学中,以便于提高我国体育高质量人才的产出,并希望使我国社会能够对体育形成正确的认知。

建筑工程管理的重要性与创新方法阐述

本文首先阐述了加强建筑工程管理的重要意义,其后分析了当前建筑工程管理面临的主要困境,最后提出了一系列创新改革建筑工程管理工作的途径和策略。

论中职生语文学习习惯的培养

在中职语文教学中,学生语文学习习惯的养成,直接影响着学生的语文成绩和语文素质。语文教师要指导中职生养成良好的语文学习习惯,给中职语文作文教学注入新的理念,改变当前中职语文教学效果差、效率低、学生语文学习兴趣不浓的困境。

试论中职写作教学如何贴近生活

在中职写作教学中,如何让学生爱上写作,并给他们的实际生活和将来的工作带来帮助,是每个中职语文教师皆需考虑的命题。我们要构建适应中职生现状的写作教学模式,就要贴近时代实际。只有贴近中职生的生活和工作需要,才能从一开始就激发学生的写作兴趣。